Каковы были цели завоевательных походов тимура?

объяснение:

в 1370 г. один из крупнейших городов средней азии — самарканд был захвачен тимуром, выходцем из знатной, но небогатой монгольской семьи. тимур хотел стать таким же великим и безжалостным завоевателем, как чингисхан. он создал огромное войско и приступил к захватническим . правитель мечтал создать большое государство на важных торговых путях, которые шли из китая и индии до средиземного моря. тимур покорил всю среднюю азию, иран, закавказье, междуречье тигра и евфрата. эти территории вошли в состав его державы. кровь, горе и смерть оставлял за собой этот завоеватель.

жестокий военачальник оставил кровавые следы и в индии, и в золотой орде, и в турции — всюду, куда он совершал свои грабительские походы. тимур задумал захватить и китай, но умер в 1405 г., когда его войско едва выступило в поход. его огромная держава, в которую входило множество народов как высокоразвитых стран, так и отсталых кочевников, развалилас

ответ:

тимур хотел стать таким же великим и безжалостным завоевателем, как чингисхан. он создал огромное войско и приступил к захватническим . правитель мечтал создать большое государство на важных торговых путях, которые шли из китая и индии до средиземного моря. тимур покорил всю среднюю азию, иран, закавказье, междуречье тигра и евфрата. эти территории вошли в состав его державы. кровь, горе и смерть оставлял за собой этот завоеватель. жестокий военачальник оставил кровавые следы и в индии, и в золотой орде, и в турции — всюду, куда он совершал свои грабительские походы. тимур задумал захватить и китай, но умер в 1405 г., когда его войско едва выступило в поход. его огромная держава, в которую входило множество народов как высокоразвитых стран, так и отсталых кочевников, развалилас

объяснение:

«За живе...» Непоправні наслідки Чорнобильської трагедії

Мета: показати героїзм ліквідаторів катастрофи; розкрити згубний вплив існування тоталітарної моделі для розвитку України; визначити наслідки Чорнобильської катастрофи.

Завдання для підготовки до практичного заняття

1. Підготувати презентацію: «Чорнобильська катастрофа: людський вимір».

2. Дати відповідь на запитання: Чи можна стверджувати, що вина за Чорнобильську катастрофу цілком лежить на тоталітарній системі, яка існувала в УРСР?

Хід роботи

1. Перегляд і обговорення декількох кращих презентацій.

2. Об’єднайтеся у малі групи і обговоріть запитання: 1) Чому усунення наслідків аварії вимагало, крім значних матеріальних затрат, ще й героїчних дій ліквідаторів? 2) Які наслідки Чорнобильської аварії для України? 3) Які уроки Чорнобильської катастрофи?

3. Сформулюйте висновки відповідно до мети заняття.

Матеріали до уроку

Причиною катастрофи прийнято вважати стрибок напруги в мережі, який викликав два вибухи. На щастя (та чи можна так сказати?), вибухи були не ядерними, а хімічними — наслідок перегріву реактора і накопичення значної кількості пари. На момент вибуху в реакторі містилося близько 200 т урану. Було зруйновано обшивку, а через відсутність захисної оболонки більше 60 т радіоактивних речовин піднялись у повітря. Сумарна радіація ізотопів, викинутих в атмосферу після аварії в Чорнобилі, була в 30-40 разів більшою, ніж при вибуху атомної бомби в Хіросимі. Оскільки рушієм Чорнобильської АЕС були графітно-водні реактори, саме графіт передбачав легкозаймистість всієї системи. Після вибуху в реакторі залишилося близько 800 т графіту, який почав горіти. Пожежа тривала 10 днів і забрала життя 31 людини. Остаточно графіт перестав горіти лише 10 травня. Пожежники, які першими прибули на місце катастрофи, не мали ізолюючих протигазів. їх просто не попередили про особливості ситуації. Як наслідок — радіоактивні речовини потрапили в дихальні шляхи ліквідаторів. Кількість людей, що брали участь в гасінні пожежі на ЧАЕС, становила 240 тис. Усі вони отримали високі дози радіації. Однак саме пожежникам вдалося врятувати нас від справді серйозної катастрофи — сильного водневого вибуху, який міг стати наступним етапом трагедії.

Объяснение:

Напевно, так