Есть ответ 👍

Ответьте на вопросы дубровский (отрывок) 6 класс 1) как вы объясняете жестокие отношение троекурова к любимой дочери и выбор верейским спутницы жизни? 2)в какой роли главный герой владимир дубровский показался наиболее привлекательным? 3)почему маша не приняла свободу из рук дубровского и ожидали ли вы такой развязки? 4)зачем , по-вашему ,в романе переставлены события таким образом, что мы лишь в xi главе узнаем, что дефорж и дубровский одно и то же лицо? восстановите хронологическую последовательность событий.

143
398
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

dyadyan
4,4(16 оценок)

1. старший  троекуров был самодуром и не терпел, чтобы ему противоречили. в те времена, к тому же, особо и не спрашивали, на ком жениться и за кого выдавать замуж. большую роль играло богатство, чины, звание, социальное положение жениха. верейский  был богат, имел хорошие манеры,прекрасную репутацию в обществе. что еще надо было для того, чтобы отдать за него единственную дочь машу ? 2.владимир дубровский  отзвался на просьбу маши о ее спасении от  замужества и сделал для этого все. более того, он распустил "шайку". когда понял,  что любимая никогда не станет его женой. 3. маша не приняла свободу из рук владимира, потому что не любила его и  была в тот момент отдана другому.да, ожидаемо.таковы обычаи и воспитание. 4. для создания интриги, остроты. дубровский остается без  крова. покупает паспорт на имя дефоржа  ( учителя0. попадает в дом. влюбляется в машу троекурову и отказывается  от мести его отцу. сначала открывается  гостю троекурова. исчезает. появляется у кареты любимой девушки. но поздно.

Объяснение:

Кто первый предложил “подсунуть” взятку ревизору? (Артемий Филиппович)

Кто первым идет на приём к Хлестакову? (Аммос Фёдорович)

Продолжите фразу: “Имею честь представиться: смотритель училищ титулярный советник… ” (Хлопов)

Кто рассказывает мнимому ревизору о том, “что здешний почтмейстер совершенно ничего не делает: все дела в большом запустении, посылки задерживаются… ”? (Артемий Филиппович Земляника)

Кого Добчинский просит узаконить внебрачного сына? (Хлестаков)

Чьи это слова: “Только знаете что, Иван Александрович? Уезжайте отсюда! Ей – богу, уже пора! Погуляли здесь два денька, ну – и довольно”? (Осип- слуга Хлестакова)

“Как бы я желал, сударыня быть вашим платочком, чтобы обнимать вашу лилейную шейку… ” Чьи слова? (Хлестаков к дочери городничего)

Анна Андреевна: “Знаешь ли ты, какой чести удостоивает нас… Он просит руки нашей дочери”. О ком она говорит? (Хлестаков)

Кто приказал Авдотье достать из кладовой персидский ковёр и отдать его в дорогу Хлестакову? (Городничий)

У кого просит деньги Хлестаков: “Да вот тогда вы дали двести, то есть не двести, а четыреста: я не хочу воспользоваться вашею ошибкою, - так и теперь столько же, чтобы уже ровно было восемьсот”? (Городничий)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS