№1. работа с тестом. инструкция: обведите в кружок правильный (ые) вариант(ы) ответа(ов).
какое лингвистическое явление иллюстрируют слова грецкий – греческий?
а) омонимы
б) паронимы
в) синонимы
г) антонимы
какое лингвистическое явление иллюстрируют выделенные слова в стихотворении м. цветаевой?
« всё перемелется, будет мукой!
люди утешены этой наукой.
станет мукою, что было тоской?
нет, лучше мукой! »
а) синонимы
б) паронимы
в) омонимы
г) антонимы
какое лингвистическое явление иллюстрируют слова контуры – очертания?
а) омонимы
б) паронимы
в) антонимы
г) синонимы
в каком примере выделенное слово используется в переносном значении?
а) зал полон
б) тонкие пальцы
в) зал аплодирует стоя
г) крутой берег
в каком примере выделенное слово используется в переносном значении?
а) крутой кипяток
б) тяжёлая поклажа
в) крутой подъём
г) шёлковая ткань
в каком примере выделенное слово используется в переносном значении?
а) шёлковая рубашка
б) горячий кофе
в ) шёлковые волосы
г) золотые часы
в каком примере выделенное слово употреблено в прямом значении?
а) часы идут
б) дождь прошёл
в ) человек прошёл
г) век прошёл
в каком примере слово ключ употреблено в прямом значении?
а) ключ к шифру
б) гаечный ключ
в) в оптимистическом ключе
г) действовать в едином ключе
в каком примере слово железная употреблено в прямом значении?
а) железная руда
б) железная воля
в) железная логика
г) железная хватка
в каком примере слова глухой употреблено в прямом значении?
а) глухое недовольство
б) глухой к просьбам
в) глухой согласный
г) глухой старик
в каком примере слова язык употреблено в прямом значении?
а) язык распустить
б) языки пламени
в) вкусный заливной язык
г) злые языки
в каком предложении слово стол употреблено в значении «питание, пища»?
а) берёте книгу и тетрадь, садитесь вы за стол
б) на кухонном столе стоял красивый сервиз
в) стол у него был незатейливый: любил баранину, жирные щи
г) состоялись переговоры за круглым столом
в каком предложении слово хлеб употреблено в значении «пропитание»?
а) хлеб убрали и завезли на элеватор
б) не хлебом единым жив человек
в) мой брат любит ржаной хлеб
г) эта работа – верный хлеб
в каком предложении слово дом употреблено в значении «семья»?
а) мы знакомы домами
б) в одном переулке стояли дома
в) родина – наш общий дом
г) летом мы были в доме отдыха
в каком примере слово голова употреблено в прямом значении?
а) он у нас всему делу голова
б) голова пехотной колонны
в) он человек с головой
г) надел шляпу на голову
какое значение имеет слово дорога в предложении «труд – дорога к успеху»?
а) место, по которому надо пройти или проехать, путь следования
б) путешествие, пребывание в пути
в) образ действий, направление деятельности
г) полоса земли, предназначенная для передвижения
в каком ряду представлены синонимы?
а) жизненный – житейский
б) высокомерие – надменность
в) высокий – низкий
г) комнату заставили мебелью – меня заставили учиться
какой пример не содержит фразеологического оборота?
а) сегодня у меня всё падает из рук
б) на экзамене я взял себя в руки
в) он прибрал к рукам всё производство
г) я трудился не покладая рук
в каком ряду нет фразеологического оборота?
а) переступать с ноги на ногу
б) с ног до головы
в) не в зуб ногой
г) жить на широкую ногу
в каком ряду все слова являются стилистически окрашенными?
а) лодырь, лентяй, прогульщик
б) маленький, малец, шествовать
в) сгущёнка, малюсенький, очи
г) вредный, вредничать, глупец
в каком ряду все слова являются разговорными?
а) кассирша, раззява, картофель
б) дикторша, охламон, весельчак
в) жадина, картошка, притон
г) электричка, старьевщик, неразбериха
в каком ряду оба слова относятся к лексике ограниченного употребления?
а) гутарить, компьютер
б) поэт, лицедей
в) интернет, притаранить (принести)
г) курень, предки (родители)
в каком примере вместо слова реальный нужно употребить слово реалистический?
а) реальное направление в живописи
б) реальная действительность
в) решать реальные
г) добиться реальных успехов
в каком предложении вместо слова единичный нужно употребить слово единственный?
а) собирательные существительные обозначают совокупность единичных однородных предметов.
б) в наше время сохранились только единичные экземпляры этой книги.
в) главная, единичная его страсть была любовь к науке.
г) это было далеко не единичные случаи, почти ежегодно они повторялись.
в каком предложении вместо слова жёсткость нужно употребить слово жестокость?
а) он поражал жёсткостью чёрных волос, местами до времени поседевших.
б) я вспомнил выражение его лица, когда на него находили минуты жёсткости.
в) неприятная жёсткость появилась в лице и голосе его.
г) жёсткость сроков всех насторожила.
г) на крутых склонах с каменной почвой тающая снеговая вода сбегает вниз.
б) живая костная ткань человеческого организма пропитана неживым веществом – минеральными солями.
в) мы увидели красивый костный нож.
291
413
Ответы на вопрос:
Часы - сущ (до пустим) большие (что? ) часы н.ф часы п. п нариц. неодуш ср р. 2скл н п мн число. и п (допустим) большие (что? ) часы
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Rayana55512.12.2022 09:39
-
kfisatidi02.04.2020 16:59
-
braagin28.11.2021 04:58
-
марго41918.09.2022 01:27
-
ksussshhhaaa24.10.2022 16:45
-
AliKsandraSm30.01.2021 07:47
-
Romakot02.06.2021 23:32
-
arykovevgeny17.03.2021 02:10
-
badoo4013.12.2021 19:35
-
ErnurNick05.02.2023 03:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.