Решите, ! 35 !
контрольная работа (тест) по теме: "деепричастие". вариант 1
1.найдите деепричастие:
а)почуяв, б)услышал, в)познакомься, г)сожалевший.
2. укажите деепричастие совершенного вида:
а)продумывая, б) отдыхая, в)закончив, г)беспокоясь.
3. укажите деепричастие несовершенного вида:
а)работая, б)увидев, в)простившись, г)прыгнув.
4. от какого глагола нельзя образовать деепричастие несовершенного вида:
а) звенеть, б) решать, в)прочитать, г)печь.
5. укажите неправильное утверждение:
а) причастие соединяет признаки глагола и прилагательного.
б) деепричастие соединяет признаки глагола и прилагательного.
в) деепричастие соединяет признаки глагола и наречия.
г )деепричастие обозначает добавочное действие.
6. в каком случае не пишется слитно:
а)(не)глядя, б)(не)хотел, в)(не)заметив, г) (не)доумевая
7. в каком случае не пишется раздельно:
а) (не)навидел, б)(не)долетел, в)(не)взлюбив, г)(не)здоровилось
8. в каком случае морфологические признаки указаны неверно:
а) улыбаясь - дееприч., несов.в., неизмен.
б) приехав - дееприч., сов. в., неизмен.
в) (не)добравшись - дееприч., сов.в., наст. вр., неизмен.
г) (не) верящий - причастие, несов.в., наст вр., ед.ч, м.р.
9. поставьте знаки препинания. в каком предложении запятая не нужна?
а) оставив вещи мы вышли на улицу.
б) санька бежал к реке сломя голову.
в) в темноте почти ничего не видя отряд пробирался по горной дороге.
г) сенька шел прихрамывая.
10. выберите правильное продолжение предложения изучив схему
а) у нас появились вопросы,
б)это правильно его эксплуатировать,
в)мы приступили к практическим занятиям,
г) он дольше не выйдет из строя.
11.расставьте знаки препинания, подчеркните причастные и деепричастные обороты:
а) осенний ветер нагоняя тучи открыл в кустах звериные лазы.
б) на обложке книги нарисована бегущая по волнам шхуна.
в) между небом и землей замирая звенели трели жаворонков.
г) горы еще не освещенные солнцем выделялись на посветлевшем небе.
12. образуйте все возможные формы причастий и деепричастий от следующих глаголов: требовать, преодолевать, рассчитать, распределить, заметить.
13. морфемный разбор: сгорбившись, замирая, переписывая, опираясь, построенный, светящийся.
14. синтаксический разбор: стройные березки покрытые золотой листвой слегка шелестели и покачиваясь сверкали на солнце.
контрольная работа (тест) по теме: "деепричастие". вариант 2
1.найдите деепричастие:
а)посмотрела, б)услышав, в)познакомься, г)сожалевший.
2. укажите деепричастие совершенного вида:
а)продумывая, б) отдохнув, в)засыпая, г)беспокоясь.
3. укажите деепричастие несовершенного вида:
а)рассмотрев, б)увлекаясь, в)простившись, г)прыгнув.
4. от какого глагола нельзя образовать деепричастие несовершенного вида:
а) звенеть, б) жечь, в) прочитать, г)смотреть.
5. укажите неправильное утверждение:
а) причастие соединяет признаки глагола и прилагательного.
б) деепричастие обозначает добавочное действие.
в) деепричастие соединяет признаки глагола и наречия.
г ) деепричастие соединяет признаки глагола и прилагательного.
6. в каком случае не пишется слитно:
а) (не)доумевая, б)(не)хотел, в)(не)заметив, г) (не)глядя
7. в каком случае не пишется раздельно:
а) (не)навидел, б)(не)взлюбив, в)(не)долетел, г)(не)здоровилось
8. в каком случае морфологические признаки указаны неверно:
а) улыбаясь - дееприч., несов.в., неизмен.
б) (не)добравшись - дееприч., сов.в., наст. вр., неизмен.
в) перелетев - дееприч., сов. в., неизмен.
г) (не) верящий - причастие, несов.в., наст вр., ед.ч, м.р.
9.поставьте знаки препинания. в каком предложении запятая не нужна?
а) оставив вещи мы вышли на улицу.
б) санька бежал к реке сломя голову.
в) в темноте почти ничего не видя отряд пробирался по горной дороге.
г) сенька шел прихрамывая.
10. выберите правильное продолжение предложения изучив схему
а) у нас появились вопросы,
б)это правильно его эксплуатировать,
в)мы приступили к практическим занятиям,
г) он дольше не выйдет из строя.
11.расставьте знаки препинания, подчеркните причастные и деепричастные обороты:
а) максим вернувшись домой долго не мог уснуть.
б) люба проснулась и напевая стала собираться в дорогу.
в) мальчики утомленные долгим путем шли молча.
г) покрытое бледно-розовыми облачками небо было прекрасно.
12. образуйте все возможные формы причастий и деепричастий от следующих глаголов: требовать, преодолевать, рассчитать, распределить, заметить.
13. разбор по составу: грохочущий, задумавшись, испуганный, озираясь, покрикивая, расчищенный.
14. синтаксический разбор:
стройные березки покрытые золотой листвой слегка шелестели и покачиваясь сверкали на солнце.
277
495
Ответы на вопрос:
ответ:
1в
1 а
2а
3г
4б
5а
6б
7г
8г
9в
10а
11в
2в
1а
2г
3г
4б
5в
6б
7а
8а
9в
10в
11г
объяснение:
просто
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
monsterhi00322.06.2020 09:58
-
yurka197306.05.2023 12:30
-
lightningwhite18.10.2021 10:00
-
DenJeys25.10.2021 09:03
-
instagramm115.10.2021 20:17
-
буду111.05.2020 05:02
-
tv24006703.12.2022 01:07
-
murrrКотя14.12.2020 18:07
-
kise197028.10.2020 08:46
-
Диана13579316.04.2020 10:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.