Написать то как изменился гуливер в начале расказа и в конце

ответ:

из страны карликов начинаются приключения гулливера. краткое содержание первой части романа повествует о том, что маленькие люди встретили «человека-гору». лилипуты делают все для того, чтобы обеим сторонам было удобно, специально для своего гостя они принимают несколько законов, регулирующих его общение с местными жителями. карлики предоставляют гулливеру жилье, обеспечивают питанием, что не так и легко, ведь рацион гостя равен 1728 порциям лилипутов. путешественник мило беседует с императором, рассказывает ему о своей родине. все главные герои «приключения гулливера» поражаются абсурду, царящему в , ведь их политическая система построена иначе. лилипуты рассказывают гостю о своей войне с блефуску, и тот им победить вражескую империю. но среди придворной свиты находятся те, кто все благие деяния гулливера представляет императору с плохой стороны. они требуют смерти незваного гостя, но, в конце концов, решают ему лишь выколоть глаза. гулливер убегает в блефуску, там его встречают с радостью, но тоже хотят поскорее избавиться от великана. герой строит себе лодку и уплывает на родину.

во второй части романа, уже в стране, где живут великаны, продолжаются приключения гулливера. краткое содержание произведения повествует о том, что здесь, по сравнению с предыдущим сюжетом, главный герой с местным населением меняются местами. гулливер демонстрирует умение приспосабливаться к любым обстоятельствам, даже к самым фантастическим жизненным ситуациям. герой попадает в разные передряги и, в конце концов, приходит к королевскому дворцу, где становится любимым собеседником правителя. здесь писатель снова сравнивает законы и традиции утопического государства с законами своей страны. как бы ни было хорошо в гостях, но дома лучше, и герой вновь отправляется к родным берегам.

в третьей части романа свифта продолжаются удивительные приключения гулливера. краткое содержание рассказывает читателю о необычной жизни лапутян, которые так любят находиться в курсе новостей и политики, что из-за чрезмерного беспокойства и страха, живущего в их умах, не могут спокойно спать. тут писатель много примеров абсурдности. во-первых, это хлопальщики, работа которых заключается в привлечении внимания слушателей к разговору. во-вторых, показана нищета континента, на который спускается с летающего острова гулливер. в-третьих, визит в академию прожектеров, где свифт во всей красе описал ученых, позволяющих водить себя за нос. утомленный чудесами, герой вновь отправляется домой.

в четвертой части завершаются приключения гулливера. краткое содержание повествует об удивительном государстве, в котором живут благородные, высоконравственные и добропорядочные кони, а прислуживают им мерзкие и злобные еху, которые похожи на людей. главному герою нравится в этой утопической стране, и он хочет остаться здесь навсегда, но гуигнгнмы изгоняют гулливера из своего государства, потому что, хотя он и благороден, но внешне похож на еху. идея терпимости оказывается чуждой даже этим добрым существам, и главный герой отправляется на родину.

(обращайся)

Рассматривая пословицы, языковеды обязательно углубляются в их происхождение. и, исходя из этимологии крылатой фразы, они устанавливают её значение. «у семи нянек дитя без глазу» — вроде бы простая пословица, но это только на первый взгляд.большинство современных словарей такое значение «у семи нянек дитя без глазу»: если для выполнения какого-либо дела назначается слишком много ответственных, результат может быть нулевой либо отрицательный. в данном случае словосочетание «без глазу» рассматривается как «без присмотра». то есть ребёнок, препорученный нескольким воспитателям, может остаться вовсе без надзора. ведь каждая нянька будет надеяться на то, что работу за неё выполнит другая.