Есть ответ 👍

Глава №3. потенциальные опасности и их последствия в профессиональной деятельности
вариант 1
негативное свойство живой и неживой материи, способное причинять ущерб самой материи называется?
а) вредительством;
б) риском;
в) опасностью;
г) чрезвычайной ситуацией.
2. травмирующим фактором называют?
а) негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия и заболеванию работника;
б) негативное воздействие на человека, которое приводит к остановке производства;
в) негативное воздействие на человека, которое приводит к травме, инвалидности или смерти работника;
г) негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению работоспособности персонала.
3. пространственные области, характеризующиеся увеличением риска возникновения несчастных случаев называются?
а) опасными зонами;
б) зонами риска;
в) зонами чс;
г) мертвыми зонами.
4. опасности по источников возникновения классифицируются на?
а) естественные, техногенные и антропогенные;
б) прогнозируемые и спонтанные;
в) вредные и травмоопасные;
г) производственные, бытовые, городские;
д) потенциальные, реальные и реализованные.
5. опасности по вероятности воздействия на объект защиты классифицируются на?
а) естественные, техногенные и антропогенные;
б) прогнозируемые и спонтанные;
в) вредные и травмоопасные;
г) производственные, бытовые, городские;
д) потенциальные, реальные и реализованные.
6. факт воздействия опасности на человека или среду обитания, к потере здоровья или к летальному исходу, материальным потерям называется?
а) потенциальная опасность;
б) реальная опасность;
в) реализованная опасность.
7. к какому виду негативных воздействий относятся скачки температурного режима и загазованность рабочей зоны?
а) ;
б) биологическим;
в) ;
г) .
8. какой системы обеспечения безопасности не существует?
а) личная безопасность;
б) коллективная безопасность;
в) охрана окружающей среды;
г) территориальная безопасность;
д) государственная безопасность;
е) безопасность.



глава №3. потенциальные опасности и их последствия в профессиональной деятельности
вариант 2
состояние деятельности, при котором с определённой вероятностью исключено проявление опасностей называется?
а) покоем;
б) безопасностью;
в) профессиональной деятельностью;
г) негативным фактором.
2. вредным фактором называют?
а) негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению самочувствия и заболеванию работника;
б) негативное воздействие на человека, которое приводит к остановке производства;
в) негативное воздействие на человека, которое приводит к травме, инвалидности или смерти работника;
г) негативное воздействие на человека, которое приводит к ухудшению работоспособности персонала.
3. условия, при которых создается возможность возникновения несчастного случая, называют?
а) чрезвычайной ситуацией;
б) опасной ситуацией;
в) смертельной ситуацией;
г) экстремальной ситуацией.
4. опасности по моменту возникновения классифицируются на?
а) естественные, техногенные и антропогенные;
б) прогнозируемые и спонтанные;
в) вредные и травмоопасные;
г) производственные, бытовые, городские;
д) потенциальные, реальные и реализованные.
5. опасности по виду воздействия классифицируются на?
а) естественные, техногенные и антропогенные;
б) прогнозируемые и спонтанные;
в) вредные и травмоопасные;
г) производственные, бытовые, городские;
д) потенциальные, реальные и реализованные.
6. возможность воздействия на человека неблагоприятных или несовместимых с жизнью факторов называется?
а) потенциальная опасность;
б) реальная опасность;
в) реализованная опасность.
7. к какому виду негативных воздействий относится длительная сидячая работа с повышенным зрительным напряжением?
а) ;
б) биологическим;
в) ;
г) .
8. какого риска не существует?
а) индивидуального риска;
б) группового риска;
в) приемлемого риска;
г) потенциального риска.

224
488
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


ответ:

стчлататялалатвлчтаьвьы


Возраст с которого возможны полноценные отношений можно определить как 18-20 лет для девушек и 25-27 для парней. В этом возрасте они достигают достаточной психической зрелости, чтобы создавать многоплановые отношения.

Объяснение:

, если я тебе , назови мой ответ ЛУЧШИМ!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Другие предметы

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS