Ответы на вопрос:
ответ:
очевидно, что характер одного персонажа – полная противоположность характеру другого. тем не менее, они смогли стать приятелями, за что ленский поплатился жизнью. онегин и ленский – антиподы, но оба они являются яркими представителями своего времени. в них можно наблюдать разное отношение к жизни, и это определяет различие героев если ленский восторженно относится к жизни, верит в любовь, дружбу, видит в людях лучшее – ему легко и интересно живется на свете. онегин же заботится только о собственной красоте. не интересны ему ни любовь, ни дружба. женщины для него являются предметом развлечения, которое не приносит большой радости: он просто оттачивает свое мастерство обольщения.
несмотря на то, что оба персонажа – красивые молодые люди, каждый из них имеет свои ценности и идеалы, которые не друг с другом. это определяет то, как люди относятся к жизни. если одному скучно жить, он является несчастливым и потерянным, то другой получает от жизни и любви наслаждение, проживает каждый момент.
получается, что от отношения к жизни зависит и сама жизнь. как относишься к собственному существованию, то и получаешь – можно жить скучно, а можно искренне любить то, что делаешь и наслаждаться жизнью. это отчетливо видно на примере сравнения двух персонажей великого произведения александра сергеевича пушкина «евгений онегин».
ответ: сравнительная характеристика онегина и ленского
(различия героев)
евгений онегин
владимир ленский
возраст онегина - 26 лет:
«…дожив без цели, без трудов / до двадцати шести годов…»
возраст ленского - 18 лет:
«…пускай поэт / дурачится; в осьмнадцать лет…»
онегин - молодой мужчина:
«…был должен оказать себя / […] мужем с честью и с умом…»
ленский - юноша:
«…всем сердцем юношу любя…»
«…младое сердце…»
онегин живет светской жизнью:
«…три дома на вечер зовут: / там будет , там детский праздник. / куда ж поскачет мой »
ленский не любит светскую жизнь:
«…я модный свет ваш ненавижу; / милее мне круг…»
онегин развращен роскошью:
«…забав и роскоши дитя.
проснется зá полдень, и снова
до утра жизнь его готова,
однообразна и пестра…»
ленский чист душой:
«…ни шум веселий, ни науки / души не изменили в нем, / согретой девственным огнем…»
онегин умеет обольстить женщин:
«…но в чем он истинный был гений / […] была наука страсти нежной…»
«…развратитель / огнем и вздохов и похвал / младое сердце искушал…»
ленский робеет перед женщинами:
«…любовью робкой, нежной…»
«…а между тем две, три страницы/ (пустые бредни, небылицы, / опасные для сердца дев) / он пропускает, покраснев…»
онегин не верит в дружбу:
«…друзья и дружба надоели…»
ленский верит в дружбу:
«…он верил, что друзья готовы / за честь его приять оковы…»
онегин не верит в любовь:
«…измены утомить успели…»
ленский верит в любовь:
«…он верил, что душа родная / соединиться с ним должна, / что, безотрадно изнывая, его вседневно ждет она…»
онегин презирает людей:
«…хоть он людей, конечно, знал / и вообще их презирал…»
ленский верит в лучшее:
«…верит мира совершенству…»
«…ко благу чистая любовь…»
онегин - высокомерный человек:
«…и снисходительный евгений…»
«…онегин слушал с важным видом…»
ленский невысокомерен:
«…да вот… какой же я болван! / ты к ним на той неделе зван…» (ленский сам себя называет болваном)
онегин расчетлив:
«…приготовляясь, денег ради, / на вздохи, скуку и обман…»
ленский простодушен:
«…свою доверчивую совесть / он простодушно обнажал…»
онегин умеет лицемерить:
«…как рано мог он лицемерить…»
ленский - искренний человек:
«…и, полный искренней печалью…»
онегин - угрюмый человек:
«он угрюм»
ленский - веселый человек:
«…он весел был. чрез две недели / назначен был счастливый срок…» (свадьба)
онегин обладает резким, охлажденным умом:
«…и резкий, охлажденный ум…»
ленский обладает изменчивым умом:
«…и ум, еще в сужденьях зыбкой…»
онегин - несчастливый человек:
«…но был ли счастлив мой евгений […]? нет: рано чувства в нем остыли…»
ленский - счастливый человек:
«…он был любим… по крайней мере / так думал он, и был счастлив…»
онегин потерял интерес к жизни:
«…к жизни вовсе охладел…»
«…ничто не трогало его, / не замечал он ничего…»
ленский полон вдохновения:
«…питомец вдохновенья…»
онегин - холодный человек:
«…что шевельнулось в глубине / души холодной и »
ленский - пылкий человек:
«…поэта пылкий разговор…»
«…и юный жар и юный бред…»
онегин учился дома шутя:
«…monsieur l’abbé, француз убогой, / чтоб не измучилось дитя, / учил его всему шутя,
не докучал моралью строгой…»
ленский учился серьезно в германии:
«…он из германии туманной / учености плоды…»
онегин не разбирается в стихах:
«…не мог он ямба от хорея, / как мы ни бились, отличить…»
ленский - поэт, сочинитель стихов:
«…поклонник канта и поэт…»
онегин читает книги по :
«…зато читал смита / и был глубокий эконом, / то есть умел судить о том, / как государство богатеет…»
ленский любит книги в стиле романтизма:
«…под небом шиллера и гете / их поэтическим огнем / душа воспламенилась в нем…»
«…при свечке, шиллера открыл…»
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
dol271104.07.2020 04:20
-
eduard2222226.07.2020 21:22
-
1MEM121.01.2023 08:33
-
ahmedova313.08.2020 13:31
-
nikitashilo02.06.2020 10:05
-
sasha23020048704.05.2020 17:37
-
Ardashelovna18.05.2020 15:30
-
Kyivua77712.10.2022 11:02
-
anton27710.02.2020 09:39
-
Мишутка89031.08.2022 01:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.