Завтра контрольная
iv. внимательно прочитайте аннотацию на книгу. укажите в ней типичные смысловые элементы и языковые средства их выражения.
аннотация на книгу культура речи: учебник для вузов / под ред. л.к. граудиной, е.н. ширяева. – м.: издательская группа норма-инфра, 1998. – 560 с.
книга представляет собой первый академический учебник по культуре речи, содержащий наиболее полный систематизированный материал по данной теме. в основе издания лежит принципиально новая теоретическая концепция культуры речи. книга учит говорить не только правильно, но и выразительно, используя умело и по назначению разные речевые стили. особое внимание уделяется культуре публичного выступления, спора, профессионального общения. в книге даны сведения о риторических учениях, широко распространенных в дореволюционной россии.
во второй раздел книги – хрестоматию по культуре речи – включены тексты, представляющие современный образцовый язык в его основных функциональных разновидностях.
книга предназначена для студентов и преподавателей гуманитарных вузов и факультетов, а также для всех, кто любит, изучает язык и стремится овладеть высокой культурой речи.
v. прочитайте микротекст, выделите в нем основные положения и оформите их в стиле информационного реферата, используйте при этом: 1) переходные глаголы рассмотреть, освещать, поднимать, затрагивать (вопрос, проблему); 2) существительные автор, исследователь, диссертант, аспирант; 3) краткие страдательные причастия показано, указано, выявлено, уточнено, уделено большое внимание. при выполнении используйте таблицы № 4, 6.
крылова м.н. правильно ли мы сравниваем? // речь – 2014, № 6.
сравнительные конструкции – одно из самых востребованных средств выразительности в языке. популярность сравнений можно объяснить самыми разными причинами: от их емкости и огромных выразительных возможностей до простоты и даже примитивизма, привлекающих к ним даже тех, кто слабо владеет богатым арсеналом выразительных средств.
сравнивая, говорящий четко обозначает субъект сравнения (то, что он сравнивает) и его объект (то, с чем сравнивает), устанавливая их связь при оператора, чаще всего являющегося сравнительным союзом, из которых наиболее популярный – союз как. эксплицитность делает образ наглядным, четко ощущаемым, понятным, чего не происходит при облечении того же образа в структуру, к примеру, метафоры. иносказательность минимальна, выразительность сильна, общепонятность текста высока.
104
236
Ответы на вопрос:
ответ:
i. часть речи
часть речи слова заспорит — глагол.
ll. морфологические признаки
начальная форма: заспорить (инфинитив);
постоянные признаки: 2-е спряжение, непереходный, совершенный вид;
непостоянные признаки: изъявительное наклонение, единственное число, будущее время, 3-е лицо.
lll. синтаксическая роль
может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
rona322.09.2020 23:00
-
Kennyssess07.04.2022 02:20
-
Arsen0062830.10.2021 14:06
-
RomaDiduh17.10.2020 22:04
-
Anastasia93415.10.2021 21:52
-
dwawd11.10.2022 13:02
-
yasuper07p0ad9l17.06.2022 18:06
-
Марянян31.08.2022 11:09
-
abdullaevs0416.09.2021 18:21
-
Daxa66607.01.2020 06:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.