Ответы на вопрос:
3. сочинение с описанием я вижу картину с.григорьева «вратарь». на этой картине изображены зрители и вратарь во время футбола. на переднем плане этой картины изображен мальчик, по его виду понятно, что он вратарь. у него лицо, возможно, мяч приближается к воротам, или, скорее всего, ему сейчас пробьют пенальти. у вратаря забинтована нога, это показывает на то, что этот мальчик регулярно играет в футбол. ему лет двенадцать, я думаю, что учится он средне. возможно, в будущем из него выйдет хороший футболист. за вратарем стоит другой мальчик, поменьше. он опечален, что его не взяли в команду. он стоит с надутым лицом. учится он примерно в третьем классе. он уверен в себе. ведь вместо того, чтобы сидеть с другими зрителями, он стоит на поле. играют во дворе, не предназначенном для игры в футбол. у них вместо штанг по бокам лежат портфели, что показывает на то, что они играют в футбол после уроков. на среднем плане на лавке сидят зрители, явно увлеченные игрой, кроме собаки, которая думает о чем-то своем, скорее всего, о еде. на скамейке помимо детей сидит взрослый дядя, явно чрезвычайно увлеченный игрой. наверное, он вспоминает себя в школьные годы. рядом с дядей сидят две девочки. первая – в плаще с капюшоном – тоже внимательно следит за игрой, второй также не менее интересно происходящее. мне кажется, вторая девочка обязательная. на руках у нее маленький ребенок. рядом с ней сидят два мальчика, явно заинтересованные игрой. первый мальчик нагнулся, чтобы лучше видеть игру, а второй вытянул шею, потому что за дядей ему ничего не видно. за этим мальчиком стоит девочка. мне кажется, что она хорошо учится. она одета в школьную форму, на ее голове бант. рядом – сидит мальчик с маленьким братом. я считаю, что этот мальчик ответственный, все время маме и заботится о младшем брате. все зрители увлечены и на игре, даже младший брат последнего мальчика с интересом смотрит на происходящее. возможно, что собака, лежащая рядом с братьями, им и принадлежит. на заднем плане изображены здания. я думаю, действия этой картины происходят в крупном городе, вероятно, в москве, где-то золотой осенью, примерно при хрущеве, в годах 50–60-х. небо мне кажется пасмурным, да и на улице не так уж жарко. эта картина символизирует футбол. на ней изображено одиннадцать человек и черно-белая собака. одиннадцать человек символизируют количество игроков в команде, а черно-белая собака – футбольный мяч. в целом картина мне понравилась, но лучше бы было, если на ней было изображено все поле и все игроки.
источник:
источник:
Реорганизация армии прошла успешно. демонстрация мод происходит в париже. праздничные улицы в новый год ощущение волшебства. цыганские танцы завораживают. большие цифры в чеке, пугают мою мать. парадные лестницы внушают ощущение торжественности. красочные акации перед моим крыльцом, по-настоящему красивы. научная лекция скучная вещь. я потерял металлический циркуль.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Ехепхеп12.03.2020 02:15
-
erzhankimuran1014.04.2022 16:30
-
Настя04082710.11.2020 02:49
-
anyutatelichuk15.05.2022 18:40
-
andreyderdi15910.05.2022 16:08
-
дарьякозырева09.03.2020 03:59
-
Alina970azhieva25.12.2020 02:50
-
Воронбец16.06.2022 03:48
-
vlad6712322205.12.2021 03:27
-
POULINACAT03.06.2020 04:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.