Что делать name = input(" введите свое имя: ")
age = input(" укажите свой возраст: ")
print( ", " + name + "! " )
print( "тебе уже " + age + " лет, это ! " )
location = input(" где вы живете: ")
print( "а, " + location + " далеко от москвы? " )
loc = input(" укажите сколько км: ")
if "loc" > "300"
else:
print("ого ты так далеко живешь! ")
ошибка:
file "c: \python\еы.py", line 8
if "loc" > "300"
^
syntaxerror: invalid syntax

243

470

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

10RAM10

Информатика

4,5(80 оценок)

ответ:

во-первых в блоке условия "loc" нету никаких операций, во вторых после "if loc" не стоит двоеточие

назым24

Информатика

4,5(42 оценок)

ответ:

name = input(" введите свое имя: ")

age = input(" укажите свой возраст: ")

print( ", " + name + "! " )

print( "тебе уже " + age + " лет, это ! " )

location = input(" где вы живете: ")

print( "а, " + location + " далеко от москвы? " )

loc = str(input(" укажите сколько км: "))

if loc > str(300):

print("ого ты так далеко живешь! ")

else:

print("видимо, близко к москве.")

input()

объяснение:

ух.. удивлён, что кто-то работает с пайтоном в школе или вообщем я немного переписал код в строчке if loc > 300. проблема была в том, что ты придал этим 2-м значениям кавычки, тем самым сделав их текстом а не значениями. так же не было двоеточий после окончания функции if(что ты увидишь выше в коде) и в else. вообщем теперь программа работает. прошу прощения, если плохо разъяснил, я пайтон изучаю совсем недавно и владею им плохо. было приятно использовать свои знания для кому-то : )

thecrazynon1098

Информатика

4,8(26 оценок)

Одно из решений, возможно, не самое эффективное #include < iostream> #include < iomanip> int main() { using namespace std; //исходная последовательность const int n = 8; double arr[n] = { 14.2, -3.4, 7.8, -3.1, 8.2, 98.22, -7, 12 }; //вывод на экран исходной последовательности for (int i = 0; i < n; ++i) cout < < arr[i] < < " "; cout < < endl; //подсчитаем количества отрицательных и неотрицательных элементов int kpos = 0; int kneg = 0; for (int i = 0; i < n; ++i) if (arr[i] < 0) ++kneg; else ++kpos; //создадим массивы отрицательных и неотрицательных элементов double * arrneg = new double[kneg]; double * arrpos = new double[kpos]; int kn = 0, kp = 0; for (int i = 0; i < n; i++) if (arr[i] < 0) arrneg[kn++] = arr[i]; else arrpos[kp++] = arr[i]; cout < < "enter a, b, c or d: "; char ch; cin > > ch; if (ch == 'a' || ch == 'b' || ch == 'c' || ch == 'd') { switch (ch) { //пункт а) case 'a': for (int i = 0; i < kneg; ++i) arr[i] = arrneg[i]; for (int i = 0; i < kpos; ++i) arr[i + kneg] = arrpos[i]; break; //пункт б) case 'b': for (int i = 0; i < kneg; ++i) arr[i] = arrneg[--kn]; for (int i = 0; i < kpos; ++i) arr[i + kneg] = arrpos[i]; break; //пункт в) case 'c': for (int i = 0; i < kneg; ++i) arr[i] = arrneg[i]; for (int i = 0; i < kpos; ++i) arr[i + kneg] = arrpos[--kp]; break; //пункт г) case 'd': for (int i = 0; i < kneg; ++i) arr[i] = arrneg[--kn]; for (int i = 0; i < kpos; ++i) arr[i + kneg] = arrpos[--kp]; break; } } else cout < < "you entered wrong symbol\n"; for (int i = 0; i < n; ++i) cout < < arr[i] < < " "; cout < < endl; delete[] arrneg; delete[] arrpos; return 0; }

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.