2. расскажите о способах оформления цитат и ссылок. какую функцию они выполняют? в данные фрагменты включите цитаты, используя разные способы их оформления.

1. проблему, что есть культура и что есть цивилизация, нужно решать лишь с точки зрения взаимодействия духа и материи, ибо культура есть явление духа, действующее согласно закономерностям его энергетики.

"множество людей полагает вполне возможной замену слова "культура" цивилизацией. при этом совершенно упускается, что сам латинский корень "культ" имеет глубокое духовное значение, тогда как "цивилизация" в корне своем имеет гражданственное, общественное строение жизни" (н.к. рерих).

2. рерих обращает наше внимание на то, что во взаимодействии культуры и цивилизации приоритет должен принадлежать культуре, что избавит цивилизацию от многих искажений, ей свойственных.

" самое важное для нас будет дух итворчество, затем идет здоровье и лишь на третьем месте богатство" (н.к. рерих).

3. один из крупнейших и глубочайших философов н.а. бердяев определял культуру следующим

"культура связана с культом предков, с преданиями и традициями. она полна священной символики, в ней даны знания и подобия иной духовной действительности. всякая культура (даже материальная культура) есть культура духа, всякая культура имеет духовную основу - она есть продукт творческой работы духа над природными стихиями" (н.а. бердяев).

4. машинная, техногенная цивилизация подменяет культуру развлекательной индустрией, на базе которой возникает "массовая культура", призванная обслуживать материю общества, а отнюдь не питать его дух. бердяев с горечью

" европа изменила своему прошлому, отреклась от него. безрелигиозная мещанская цивилизация победила в ней старую священную культуру" (н.а. бердяев).

5. буржуазные революции, носившие прагматический и материалистический характер, укрепили и развили разрыв, образовавшийся в целостном теле явления "культура - цивилизация". началась эпоха отчуждения культуры от цивилизации. материя, как никогда раньше, завладела господствующими позициями, агрессивно и бесцеремонно потеснила дух и лишила общество людей необходимой ему коллективной

" в цивилизации иссякает духовная энергия, угашается дух - источник культуры. тогда начинается господство над человеческими душами не природных сил, а магического царства машинности и механичности, подменяющей подлинное бытие" (н.а. бердяев).

6. казалось бы, в научную биографию должны включаться только социально значимые факты, но никак не бытовые "мелочи". однако не возникнет ли в результате такого подхода мертвая схема образа? да и само понятие "мелкого" факта неопределенно. плутарх

"часто какой-нибудь ничтожный лучше обнаруживает характер человека, чем битвы, в которые гибнут десятки тысяч, руководство огромными армиями и осады городов" (плутарх).

7. известны и пессимистические ("финалистские") концепции дальнейших судеб нашей цивилизации. например, российский ученый л. лесков

"испытав стремительный подъем, космические цивилизации неизбежно гибнут: либо утрачивая вкус к жизни в кущах "потребительского рая", либо задохнувшись в технологических отходах, либо, наконец, сгорев в огне ракетно-ядерных катастроф" (л.в. лесков).

193

205

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ruuuuuyslan

Русский язык

4,7(74 оценок)

В каждом слове всего 1 суффикс.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.