Впишите начальную форму выделенного глагола:
он хлеб с колбасою случайно сложил!
надо
243
428
Ответы на вопрос:
ответ: он хлеб с колбасою случайно сложил!
сложил - сложить - неопределенная форма глагола.
"не тужи, иван, - сказал, -схема [п, - а.] (в первом случаи запятая стоит, т.к. идёт обращение, перед именем ставится запятая, запятая после имени стоит т. к. закончилась прямая речь, после прямой речи ставится тире, (могу ошибиться, может быть и дефис) . после слов автора надо поставить запятую, предложение продолжается. велика беда, не спорю; (т.к. сложное предложение ставится запятая, беда (какова? ) велика, (что делаю? ) не спорю). после слов "не спорю," ставим запятую, это сложное предложение. перед "но" ставлю ещё одну запятую. велика беда, не спорю, но могу я горю - запятые стоят т.к. это сложное предложение и оно состоит из 3 простых предложений.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Anya1812197830.05.2021 02:04
-
Gaga111111130.09.2020 03:44
-
малышка13502.03.2023 15:27
-
jane2284p08aoc22.02.2022 16:21
-
Tuna23409.01.2021 07:10
-
allahakbar1062p0a3z020.07.2020 05:41
-
alinkachehovska14.03.2021 06:39
-
Vika1002316.02.2021 20:16
-
Nihilagay27.10.2021 01:25
-
ilslim26.10.2021 15:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.