Текст для пунктуационного анализа. пронумеровать все знаки препинания в каждом предложении, письменно объяснить пунктограммы:

1)любовь – трудная душевная работа, её не каждый осилит. (2)но каждый мечтает о ней, ищет её. (3)чего мы ищем в любви? (4)мы ищем в ней ухода от одиночества, душевной опоры. (5)нам важно знать, что любящему человеку важно и дорого всё, что происходит с нами, всё, что касается нас. (6)и с другой стороны, этот человек нуждается в нас, в нашей заботе, , в нашем понимании. (7)друзья – даже самые близкие – могут только любить нас. (8)а мы ищем того, кто разделит нашу жизнь, с кем у нас будут общими не только радости, но и боли, и обиды…

(9)но когда рождается любовь, как растить её, чтобы она выжила? (10)чем удержать себя, чем держать того, кого любишь, чтобы оставаться одной-единственной среди всех женщин, как роза маленького принца осталась одной-единственной в саду, где было пять тысяч таких же роз?

(знаки препинания распределить как ссп, спп, и т.д + также все тире))

118

328

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

anna1870

Русский язык

4,5(66 оценок)

ответ:

у тебя сложны дали

объяснение:

G4wer

Русский язык

4,6(13 оценок)

это предложение по номером 3. старая барыня, у которой герасим жил в дворниках, во всем следовала древним обычаям.

потому что в сложноподчинённых предложениях есть союз которой и другие.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.