Составьте таблицу по параграфу 21 всему, 7класс юдовская: мир художественной культуры просвещения
колонки: направления, имя, дата, страна,

191

395

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Anechka201

История

4,4(77 оценок)

Вконце xv - начале xvi вв. при целой серии океанских экспедиций (великие открытия) впервые были установлены прямые стабильные связи между европой и другими частями света. в относительно короткий срок в ряда европейских государств были влиты огромные, еще невиданные в материальные ресурсы из америки, азии, африки. великие плавания были обусловлены, прежде всего, кризисом среднеземноморской торговли вследствие завоевания турцией южно-средиземноморского и азово-черноморского бассейнов, что побуждало европейцев искать выход в установлении прямых связей с востоком. в xv в. дефицит драгоценных металлов вследствие пассивной торговли западной европы с востоком еще более обострился по причине истощения серебряных рудников германии. "жажда золота" (своеобразная фетишизация капитала) толкала европейцев на поиски новых путей на восток через океан. играл роль и фактор политического характера - завершение государственного объединения ряда стран западной европы. это особенно касается испании, объединение которой (конец xv в. ) совпало с окончанием многовековой войны за отвоевание страны у арабов, завладевших некогда ею. многочисленное феодально-воинское сословие осталось не у дел. испании была развита слишком слабо для того, чтобы феодалы превратились в крупных сельских хозяев, как в (кроме войны, они ничего не умели и не хотели) . испанская корона направила опасную внутри страны энергию безработных феодалов на завоевание земель за океаном, и это обусловило приоритет испании в открытии и освоении центральной и южной америки. большое значение имел прогресс европейской науки и техники, особенно кораблестроения, навигации и космогонии. xv в. создан первый тип океанского судна - каравелла с тремя рабочими мачтами (предыдущие типы судов имели лишь одну) ярусным расположением прямоугольных парусов. это позволило идти нужным курсом при любом направлении ветра. успехи навигационной науки заключались прежде всего в совершенствовании компаса, который в xv в. уже получил фактически свой современный вид: магнитная стрелка на острие под стеклянным колпаком. теоретически возможность трансатлантическогй плавания была обоснована учением о шарообразости земли. но все это был лишь потенциал, возможности. их осуществление в конечном счете зависело от психологической готовности живых людей, т. е. от социально-психологического климата в ападной европе на рубеже xv и xvi вв. например, само по себе создание каравеллы не означало автоматически успеха. из всех кораблей экспедиции колумба было только две каравеллы. в то время такая экспедиция была прорывом в вечность. чтобы самостоятельно осуществлять выбор целей и средств, находясь в отдалении от родины, необходимо было появление в европейских странах самодействующих личностей. феодализм за полторы тысячи лет своего существования присущему ему выбору поведения воспитал навыки самодействия людей. это в решающие моменты первых океанских плаваний породило нужную энергию, инициативу, гибкость.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.