Письменно сопоставить сказку attalea princeps и юноша спросил у святого мудреца джиафара
Ответы на вопрос:
ответ:
объяснение:
так получилось, что последние десять лет я работаю только в старших классах, но в силу своей административной должности (заведование кафедрой) часто посещаю уроки молодых учителей и выступаю в роли учителя-наставника. из отдельных наблюдений стала складываться общая картина. для учителя, работающего в среднем звене, почему-то уходит на второй план. объективные причины на это есть: количество часов, отведённых на язык и , несоразмерно. учитель добросовестно готовится к урокам языка, ежедневно проверяет толстые пачки тетрадей с классными и работами. не менее тщательно готовится и к урокам , но удовольствия, по его признанию, получает значительно меньше, чем от уроков языка. анализ посещённых уроков показал, что учитель, как правило, излагает материал в вопросно-ответной форме или увлекается всякого рода викторинами, играми в умников и умниц, великих знатоков . мало внимания уделяется формированию умений по осмысленному, аналитическому чтению: подробному и сжатому пересказу текста, чтению по ролям, умению задавать вопросы по существу и находить на них ответы в содержании текста. в результате — весьма поверхностное суждение о героях, их поступках, о книге в целом. поэтому молодым учителям я не устаю повторять, что — это ваш главный предмет: научите детей читать, они у вас будут и грамотными, и образованными, и культурными, и детей своих приобщат к чтению.
в нашем лицее сложилась практика давать открытые уроки не в своих классах, а в тех, где работают молодые учителя. они должны увидеть своих учеников со стороны, выяснить, какие умения у них сформированы, какие нет, над чем предстоит работать в дальнейшем. уроки по сказке в.гаршина (программа в.я. коровиной) — плод совместной работы молодого учителя и его наставника. в них как раз и представлены те типы , которые нацелены на воспитание внимательного и думающего читателя.
тема рассчитана на два урока. в начале первого в целях времени ученикам можно раздать листки из рабочей тетради (назовём их так). ознакомим с , особо обратив внимание на последнее под звёздочкой. его можно выполнить дома в виде завершающей письменной работы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Mild0608.03.2021 12:47
-
Hello11110302.08.2020 06:59
-
lolkekcheburek1507.01.2020 05:36
-
Kill11111111111126.02.2021 19:34
-
Anna19120312.03.2022 21:10
-
1i1kuz09.07.2021 22:35
-
voxlemap24.03.2020 17:48
-
Anonim78e29.06.2020 11:45
-
ruslananabok10.02.2021 06:35
-
dfgdfh208.09.2020 11:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.