Номер 9
укажите предложение без причастного оборота.

а) когда дождик прошёл и всё вокруг засверкало, мы по тропе, пробитой ногами прохожих, вышли из леса. (пришвин м.)

б) при самом выходе стояло огромное и когда-то могучее дерево, перевидевшее не одно поколение людей.

(пришвин м.)
в)тяжело дыша, грузный водитель в промасленном пиджаке выбрался из кабины. (крапивин в.)

г)в соседней маленькой, комнате на диване, укрытый больничным халатом, лежал в глубоком сне мастер. (булгаков м.)

номер 10
найдите предложение, в котором причастный оборот не выделяется запятыми:

а) я слушал журчание воды протекающей в заросших осокою берегах.

б) вдруг я заметил двух птиц летевших прямо к водопаду.

в) отряд построили на опушке леса подступавшего к школьному участку.

г) окруженные серой мглой птицы сбивались с пути.

номер 11
найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

а) начатый разговор, слишком рано прерванный, не возобновился.

б) кое-где на волнах плавно покачивались сверкающие на солнце льдины.

в) из недавно проснувшихся долин, веяло душистой свежестью.

г) небольшой деревянный домик, выкрашенный розовой краской, стоял посреди сада.

номер 12
выделите деепричастные обороты запятыми.

1. берёзки раскачиваясь от сильного ветра будто стонали.
2. тропинка петляя по полю вывела нас к деревне.
3. солдат не заметив офицера не отдал ему честь.
4. не зная примет ты можешь заблудиться в лесу.

номер 13
выделите деепричастные обороты запятыми.

а) побывав на соревнованиях сами захотели устроить у себя стадион.

б) подростки участвуя в спектакле необыкновенно сдружились.

в) на большой арене стадиона скользя по сверкающему льду показались юные фигуристы.

г) никто не хотел расходиться аплодируя полюбившимся артистам.

номер 14
заключенные в скобки деепричастные обороты вставьте в предложение.

а) врач внимательно осмотрел больных и вышел из палаты (дав нужные указания сестре). б)сквозь стекло окон в комнату пробивались лунные лучи (освещая ее неярким светом)

в) группа геологов поднялась по склону горы и спустилась с противоположной стороны (по пути изучая различные горные породы; достигнув перевала).

г)женщина вошла в комнату с маленьким ребенком и стала его раздевать (держа его за руку; посадив на стул). (ред.)

номер 15
укажите словосочетание с действительным причастием.

1) засеянные поля 2) упавшие листья

3) молотое кофе 4) стены покрашены (ред.)

номер 16
укажите вариант ответа, в котором не со словом пишется слитно.
а) дом (не)отремонтирован б) (не)отремонтированный ещё дом
в) (не)отремонтированный дом
г) совсем (не)отремонтированный дом

номер 17
заключенные в скобки деепричастные обороты вставьте в предложение.

а) через несколько минут всадники мчались уже по дороге (быстро вскочив на лошадей; поднимая густую серую пыль).

б)вечером и утром юноша думал все об одном и том же (ложась в постель; вставая на рассвете).

в) охотник задержался немного, а затем уверенно зашагал по направлению к небольшому озеру (всматриваясь в темноту леса; заметив что-то интересное).

г)старик остановился и оглянулся (пройдя несколько шагов; словно дожидаясь кого-то).

169

361

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ксения1373

Русский язык

4,4(100 оценок)

ответ:

1)в

2)б

3)а

5)б

6)а

насчёт остальных хз

егор22813371111

Русский язык

4,8(24 оценок)

3) Спорить с ним невозможно.

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.