Написать сочинение по плану 9 класс "горе от ума"
тема: чацкий и молчалин как 2 нравственных полюса
план для чацкого:
а) отношение к службе
б) за что призирает фамусовское общество
в) почему одинок в любви?
г) почему не имеет друзей?
критики называют чацкого героем резонером или антигероем. почему?
план для молчалина:
а) отношение к службе
б) отношение к окружающим людям
в) почему главное для него умеренность и аккуратность?
г) имеет ли он друзей?
д) его отношение к любви
можно ли назвать его главным героем произведения
! 100
Ответы на вопрос:
ацкий и молчалин как два нравственных полюса. комедия «горе от ума» занимает особое место в ряду произведений первой половины xix века. она, по словам и. а. гончарова, «держится особняком в и отличается от других произведений слова моложавостью и более крепкой живучестью», так как а. с. грибоедов сумел показать не только время, в которое он жил, но и создал незабываемые образы, интересные и современному читателю. сила его писательского таланта ярко проявилась в том, что каждый персонаж его произведения, являя собой типичный образ, наделен в то же время неповторимыми индивидуальными чертами. его герои не отвлеченные образы, а сложные и противоречивые натуры, как сложны и противоречивы реальные люди.
александр андреевич чацкий — это молодой дворянин, человек умный, образованный. мы узнаем, что он занимался работой, состоял на военной службе, имел связи с министрами, три года провел за границей. пребывание за границей обогатило его новыми впечатлениями, расширило кругозор, однако он не стал поклонником »сего иностранного, что типично для фа- мусовского общества. от низкопоклонства чацкого удерживают присущие ему подлинный патриотизм, любовь к своему народу. в нем развито критическое отношение к окружающей действительности, чувство личного и национального достоинства, ему присуща независимость взглядов и суждений. он считает, что ум, человечность, прямота — вот оружие, единственно достойное настоящего человека.
нас покоряет человеческое обаяние чацкого: искренность, душевная открытость, доверчивость, способность полностью отдаваться своим чувствам. и рядом с этим человеком — зло, будничное и живучее, которое встретило его по возвращении в москву. он увидел, что ничего не изменилось в жизни дворянского общества, нашел ту же пошлость и пустоту, которые присутствовали и в прежние годы, тот же дух нравственного угнетения и подавления личности. поэтому столкновение чацкого с фамусовским обществом было неизбежно. и это столкновение постепенно принимает все более характер, кроме того, оно осложняется еще и личной драмой чацкого — рушатся его надежды наличное счастье. софья, которую чацкий любит искренне и серьезно, видя в ней будущую жену, не может ответить на его чувства. она, обладая несомненными достоинствами, всей душой принадлежит фа- мусовскому миру, а чацкий вступает с этим миром и его устоями в конфликт.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
dossovatomiris03022.09.2020 10:29
-
gbafujhobr16.07.2020 04:16
-
14sanka09.02.2023 11:55
-
Вета200815.01.2021 04:45
-
СветланаП11.06.2020 20:02
-
ЮлияК11111118.05.2020 06:43
-
dmitrylazar106.01.2023 12:56
-
Arina575128.02.2021 21:37
-
solomeina201725.03.2020 13:41
-
Лущік12.01.2020 12:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.