Xa
94 к данным словам напиши противоположные по значению.
дешёвый – , удлинить - , сытый – , заболеть - , старый -
.. , печалиться — , горячий - , молчать - , хороший -
обозначь ударение. подчеркни безударные гласные, требук
щие проверки.

123

395

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

унитазавр

Русский язык

4,6(60 оценок)

дешёвый - дорогой, удлинить - укоротить, сытый - голодный, заболеть - выздороветь, старый - молодой, печалиться - радоваться, горячий - холодный, молчать - кричать, хороший - плохой.

дешёвый (дёшево), дорогой (дорого), удлинить (длинный), укоротить (короткий), голодный (голод), заболеть (боль), молодой (молодость), холодный (холод), молчать (молча), плохой (плохо)

klybnika228

Русский язык

4,5(72 оценок)

ответ: д"е"шёвый - дорогой, удлинить- укоротить, сытый - голодный, заболеть- выздороветь,старый-молодой, печалиться- радоваться,горячий - холодный, молчать- ( говорить , кричать),хороший - плохой

объяснение:

Anway2017

Русский язык

4,4(12 оценок)

мама готовит мне кушать.мама ты приготовишь покушать?

действительные причастия прошедшего времени образуются от основы прошедшего времени переходных и непереходных глаголов совершенного и несовершенного вида при формообразовательных суффиксов -вш-, -ш- .

если однородным членам предложения предшествует обобщающее слово (или словосочетание), то перед ними ставитсядвоеточие: а по сторонам вымершая от зноя степь: устало полегшие травы, тускло, безжизненно блистающие солончаки, голубое и трепетное марево над дальними курганами. если после обобщающего слова (словосочетания) стоят слова как-то, а именно, то есть, например, то перед ними ставится запятая, а после них двоеточие: добрые люди понимали ее [жизнь] не иначе, как идеалом покоя и бездействия, нарушаемого по временам разными неприятными случайностями, как-то: болезнями, убытками, ссорами и между прочим трудом. если однородным членам не предшествует обобщающее слово (словосочетание), то двоеточие ставится только в том случае, когда необходимо читателя, что дальше следует перечисление: из-под сена виднелись: самовар, кадка с мороженой формой и еще кое-какие привлекательные узелки и коробочки. как показывает пример, функцию обобщающего слова выполняетсказуемое, непосредственно предшествующее однородным членам-подлежащим: на заседании присутствовали: (в деловой речи).

в в о д н ы е с л о в а вставляются в предложение, чтобы показать отношение говорящего к высказываемой мысли или к способу её выражения; членами предложения вводные слова не являются; в произношении они выделяются паузами и особой интонацией.

п р и м е р ы. кажется, ваша там наделала много шуму (л.) - вводное словокажется говорит о том, что мысль высказана предположительно, неуверенно. водились за ним, правда, некоторые слабости

разделительный ъ (твердый знак) пишется перед гласными е, ё, ю, я:

после приставки, оканчивающейся на согласную: подъезд, объезд; в словах иноязычного происхождения после приставок, оканчивающихся на согласную (аб-, ад-, диз-, ин-, интер-, кон-, контр-, об-, суб-, пер-,транс-) или после составной частицы пан-: адъютант, трансъевропейский; в сложных словах, первая часть которых - числительные двух-, трёх-, четырёх-: двухъярусный, трехэтажный;

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.