0Ева002
24.10.2020 03:47
Химия
Есть ответ 👍

Кто такой джозеф пристли кратко о нем . на завтра !

113
245
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SYSTEMCORE
4,8(64 оценок)

ответ:

, философ и общественный деятель джозеф пристли родился в филдхеде (близ лидса, графство йоркшир) в семье ткача. в юности пристли изучал теологию и даже читал проповеди в протестантской общине. в 1752 г. он поступил в духовную академию в девентри, где кроме теологии занимался философией, естествознанием, изучил языки – французский, итальянский, латинский, , древнегреческий, арабский, сирийский, халдейский, древнееврейский. в 1755 г. пристли стал священником, однако в 1761 г. был обвинен в свободомыслии и стал преподавателем языков в уоррингтонском университете. здесь пристли впервые прослушал курс и настолько увлёкся ею, что оставил прежние занятия и приступил к изучению естествознания и проведению экспериментов.

по предложению бенджамина франклина, американского учёного и государственного деятеля, пристли в 1767 г. написал монографию « учения об электричестве». за эту работу пристли был избран почётным доктором   эдинбургского университета. тогда же пристли приступил к своим экспериментам. учёный заинтересовался прежде всего пневматической ; он начал изучать «воздух», выделяющимся при брожении и не поддерживающим дыхания и горения. в 1771 г. пристли сделал замечательное открытие: он подметил, что зелёные растения на свету продолжают жить в атмосфере этого газа и даже делают его пригодным для дыхания. классический опыт пристли с живыми мышами под колпаком, где воздух «освежается» зелеными ветками, вошёл во все элементарные учебники естествознания и лежит у истоков учения о фотосинтезе. этот «связанный воздух» – углекислый газ – за 15 лет до пристли открыл джозеф блэк, но более подробно изучил его и выделил в чистом виде именно пристли. в 1772-1774 гг. пристли детально исследовал полученный им при взаимодействии поваренной соли и серной кислоты «солянокислый воздух» – хлористый водород, который он собрал над ртутью. действуя разбавленной азотной кислотой на медь, получил «селитряный воздух» – окись азота; на воздухе этот бесцветный газ бурел, превращаясь в диоксид азота. пристли же открыл и закись азота. следующим его открытием был «щелочной воздух» – аммиак.

крупнейшим вкладом пристли в газов стало открытие им кислорода, сделанное летом 1774 г. учёный наблюдал выделение кислорода при нагревании без доступа воздуха оксида ртути, находящегося под стеклянным колпаком, с линзы. газ пристли собирал в ртутную пневматическую ванну. в собранный газ пристли из любопытства внес тлеющую свечу, которая вспыхнула необыкновенно ярко. пристли счёл полученный им газ «дефлогистированным воздухом», который особенно хорошо поддерживает горение из-за своей большей по сравнению с обычным воздухом способности поглощать флогистон.

через два месяца после открытия кислорода пристли, приехав в париж, познакомил с результатами своих опытов лавуазье. французский , активно занимавшийся исследованиями процессов горения, тотчас понял громадное значение открытия пристли, и использовал его для создания своей кислородной теории. пристли же, напротив, оставался убеждённым сторонником флогистонной теории и защищал свои представления даже после того, как кислородная теория лавуазье, получила всеобщее признание.

помимо занятий , пристли принимал активное участие в политической жизни. он выступал против колониального господства в период войны за независимость в северной америке 1775–1783 гг., восторженно великую французскую революцию, был активным членом общества друзей революции. 14 июля 1791 г., когда пристли со своими единомышленниками собрались в его доме, чтобы отметить годовщину взятия бастилии, толпа сожгла его дом, где находились лаборатория и библиотека. пристли перебрался в лондон, а в 1794 г. эмигрировал в сша, в нортамберленд, штат пенсильвания, где провёл последние десять лет своей жизни.

диля252
4,8(70 оценок)

N(cxhy) = v/vm = 0, моль m(cxhy) = m/m = 1,785/0, = 40 г/моль n (c) = n(co2) = v/vm = 0,672/22,4 = 0,03 моль n(h) = 2n(h2o) = 2* v/vm = 0,04 моль n(c): n(h) = 0,03: 0,04 = 3: 4 m(c3h4) = 40 г/моль пропин изомер ch2=c=ch2 пропадиен-1,2

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Химия

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS