3. высокой сложности. прочитай отрывок из книги и. ильфа и е. петрова «двенадцать стульев».

« - воробьянинов! — шепнул он, — для вас дело по художественной части. встаньте у выхода из коридора первого класса и стойте. если кто будет подходить — пойте погромче.

старик опешил.

— что же мне петь?

— уж во всяком случае не «боже, царя храни». что-нибудь страстное: «яблочко» или «сердце красавицы». но , если вы вовремя не вступите со своей это вам не экспериментальный театр! голову оторву.

великий комбинатор, пришлёпывая босыми пятками, выбежал в коридор, обшитый вишнёвыми панелями. на секунду большое зеркало в конце коридора отразило его фигуру. он читал табличку на двери: «ник. сестрин. режиссёр театра «колумба».

зеркало очистилось. затем в нём снова появился великий комбинатор. в руке он держал стул с гнутыми ножками. он промчался по коридору, вышел на палубу и, переглянувшись с ипполитом матвеевичем, понёс стул наверх, к рубке рулевого. в стеклянной рубке не было никого. остап отнёс стул на корму и наставительно сказал: hello_html_4842697c.jpg

— стул будет стоять здесь до ночи. я всё обдумал. здесь никто почти не бывает, кроме нас. давайте прикроем стул плакатами, а когда гл стемнеет, спокойно ознакомимся с его содержимым.

через минуту стул, заваленный фанерными листами и кумачом, перестал быть виден. ипполита матвеевича снова охватила золотая лихорадка.

— а почему бы не отнести его в нашу каюту? — спросил он нетерпеливо. — мы б его вскрыли сейчас же. и если бы нашли брильянты, то сейчас же на .jpghello_html_mc3f66d8.jpghello_html_m344fd889.jpg

— а если бы не нашли? тогда что? куда его девать? или, может быть, отнести его назад к гражданину сестрину и вежливо сказать: «извините, мол, мы у вас стульчик украли, но, к сожалению, ничего в нём не нашли, так что, мол, получите назад в несколько испорченном виде! » так бы вы поступили?

наступила звёздная ветреная не спала только одна нечистая пара. великий комбинатор вышел из своей каюты в первом часу ночи. за ним следовала бесшумная тень верного кисы. они поднялись на верхнюю палубу и неслышно приблизились к стулу, укрытому листами фанеры. осторожно разобрав прикрытие, остап поставил стул на ножки, сжав челюсти, вспорол плоскогубцами обшивку и залез рукой под сиденье».

какой вид правонарушений описан в данном фрагменте?

в чём общественная опасность данного правонарушения?

в каком сборнике законов содержится описание наказания за данное правонарушение?
95

180

326

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ADAMREUS

4,5(70 оценок)

Ооснснмм

Объяснение:

Гмнсснсснсмгммгмгмгмиши

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.