Первая бригада прополола 30% всей площади, занятой свёклой, вторая бригада прополола 80% от того, сколько прополола первая бригада . остальную площадь прополола третья бригада. сколько процентов всей площади прополола третья бригада? с объяснением

174

389

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Mesia14

Математика

4,8(89 оценок)

ответ:

30% = 0,3

80%=0,8

1)0,3 * 0,8= 0,24 (в./п.)-вторая бригада прополола.

2) 1-0,3-0,24=0,46 (в./п.)-третья бригада прополола.

0,46=46%

пошаговое объяснение:

если первая бригада прополола 30 % всей площади, то бишь вся площадь это 1.

первая бригада прополола 0,3 площади.

вторая соответственно 0,3*0,8 = 0,24 от площади выкопанной первой бригадой. что в сумме составляет как раз таки - выкопанную площадь первой и второй бригады. если мы знаем эти два значения, и вся площадь это 1, то отнимаем от общей площади - выкопанную площадь первой и второй бригады. ( 1 - 0,3 - 0,24 = 0,46 ). третья бригада прополола 0,46 всей площади.

MaryWintlstone

Математика

4,8(75 оценок)

1) возьми циркуль

2) Сделай, чтобы расстояние было 1см

3) начерти круг

И так с остальными

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.