2.

составьте словесный портрет счастливой личности. опишите подробно внешность и личностные качества такого человека. в ответе нужно использовать не менее 2-х терминов из курса обществознания. ответ должен содержать не менее 5-ти предложений.



3.

выпишите 5 причин, по которым самооценка человека становится заниженной, охарактеризуйте полно каждую.



4.

дайте развернутый ответ что представляют собой потребности человека. напишите список ваших материальных и духовных потребностей. ответ должен содержать не менее 5-ти потребностей в обоих вариантах.

ответ:

объяснение:

2.

внешность:

голубые глаза.

чёрные волосы и брови.

есть веснушки.

синия футболка с морям, и красные шорты.

характер:

•сильный дух

•хорошая харизма

•любовь и ценность к себе

•любовь и находчивость к окружающим

•любопыдство к себе и людям

•дружелюбие

3.

1. не хватает времени: родители постоянно заняты сами собой или своими делами, на работе, не прислушиваются к просьбам ребенка и игнорируют его душевные потребности («поиграй со мной»), отправляют к бабушке или в лагерь на все лето, невзирая на протесты чада.

2. сравнивание: ребенка сравнивают с другими детьми – вот, мол, соседский ваня хороший, на фортепиано играет и уроки не прогуливает, а ты ничего не можешь, да еще и растяпа, одни убытки от тебя.

3. развод родителей, скандалы, алкоголизм в семье: когда родители разводятся, если кто-то пьет, когда родители ругаются, младшие члены семьи всегда воспринимают это на свой счет. «они развелись из-за меня, они ругаются, потому что я плохой, я виноват в том, что папа бьет маму».

4. недосягаемый эталон: ребенку ставят в пример кого-то из взрослых, чаще всего отца, мать, бабушку или дедушку. ему говорят: «смотри, твоя мама получила пять образований, а дедушка – известный ученый, ты не должен их подвести! » такая тактика приводит к тому, что человек пытается всю жизнь подгонять себя под навязанные стандарты. у него, естественно, это не получается (поскольку все мы разные и у каждого свои таланты), и он воспринимает себя как неудачника.

5. насмешки над тем, что невозможно исправить: над ребенком, имеющим недостатки или болезни, смеются в школе, на игровой площадке, а иногда и в собственной семье. такие дети практически всегда имеют низкую самооценку.

4.

материальные потребности: человека еда, одежда. теплый туалет. мда, материальные потребности, это жилище, желание модно одеваться.

духовые потребности: вера, самореализация, поиск собственного я, любовь, социализация