20 ів іть кр з укр
1.складений дієслівний присудок вжито в реченні
выберите один ответ:
a. увечері танки почали стріляти ракетами в лісі. (стельмах)
b. слово своє буду гострити на кремені моєї душі. (в. стефаник)
c. а вже на відпочилім небокраї прекрасний розгоряється (м. стельмах)
d. без роботи день роком стає. (нар. тв.)
2.тире між підметом і присудком не ставиться в реченні (розділові знаки пропущено)
выберите один ответ:
a. він запеклий мисливець (ю. збанацький)
b. доторкнутися до людини свяченою вербою значить поєднати її з космічними силами всесвіту, відродити здоров'я (журнал).
c. добробут народний та воля то наша найперша засада (п. грабовський).
d. осінній смерк, і хрест, й зів'ялі квіти ось відповідь на всі твої питання (в. лепкий).
3.через дефіс пишуться всі прикладки в рядку
выберите один ответ:
a. річка/сена, озеро/байкал, народи_брати
b. учитель/біолог, жук/короїд, роман/"тигролови"
c. трава/деревій, твір/розповідь, собака/вівчарка
d. сон/трава, десна/ріка, письменник/реаліст
4.неузгоджене означення вжито у реченні
выберите один ответ:
a. за містом кучерявилися квітучі сади.
b. міст оцей не раз згадувався мені на чужині.
c. скеля праворуч була величезною.
d. у подекуди лежав торішній сніг.
5.непрямий додаток вжито у реченні
выберите один ответ:
a. вівчар вівці заганяє. (нар. тв.)
b. хто не любив покійну, так і той плакав. (б. грінченко)
c. тяжко матір покидає у безверхій хаті. (т. шевченко)
d. у малинки очі блищали. (м. коцюбинський)
6.порівняльний зворот не виділяється комами в реченні
выберите один ответ:
a. весняне сонце вже припікало як улітку.
b. вустами до слова мов до стиглого грона калини (н. кащук)
c. дощ ллє як із відра.
d. і всі ми як один підняли вгору руки (і. франко)
7.установіть відповідність між реченням і способом вираження підмета в ньому
a малювати було улюбленою мрією малого тараса.
b багаті на печі сиділи та калачі їли.
c багато рук завжди перемагає (народна творчість).
d «запорожці пишуть листа турецькому султану» — найвідоміша картина і. рєпіна
1. інфінитив 2.іменником 3. прикметником 4. власна назва 5. сполученням
8.установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому
a тиша і холод обіймають його (м. коцюбинський).
b сили його були вичерпані (і. франко)
c видніється дніпро-ріка.
d теплохід пішов по дніпру вниз (в. винниченко)
1.додаток 2. означення 3.обставина 4.прикладка
9.установіть відповідність між реченням і видом обставини в ньому
a сад музикою сповнений по вінця (о. підсуха).
b було, незважаючи на таку рань, душно (м. коцюбинський)
c полудень люто шолом пропіка (б. олійник);
d тече вода з-під явора, яром на долину (т. шевченко)
1.обставина часу 2. обставина місця 3. обставина допусту 4.обставина способу дії 5.обставина міри і способу дії
226
319
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
grmej13.02.2023 14:46
-
Досщнадоал30.09.2020 23:01
-
dem0N118.03.2020 15:00
-
zhanara310915.05.2023 07:38
-
лимон250914.04.2022 06:48
-
ismailtagiev2002.07.2022 14:33
-
Vika2004040631.08.2021 12:34
-
ksubol77712.06.2021 15:50
-
irror40426.09.2021 09:01
-
ехпдищпшмщил04.12.2022 16:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.