Есть ответ 👍

20 ів іть кр з укр

1.складений дієслівний присудок вжито в реченні

выберите один ответ:
a. увечері танки почали стрі­ляти ракетами в лісі. (стель­мах)
b. слово своє буду гострити на кремені моєї душі. (в. стефаник)
c. а вже на відпочилім небокраї прекрасний розгоряється (м. стельмах)
d. без роботи день роком стає. (нар. тв.)

2.тире між підметом і присудком не ставиться в реченні (розділові знаки пропущено)

выберите один ответ:
a. він запеклий мисливець (ю. збанацький)
b. доторкнутися до людини свяченою вербою значить поєднати її з космічними силами всесвіту, відродити здоров'я (журнал).
c. добробут народний та воля то наша найперша засада (п. грабовський).
d. осінній смерк, і хрест, й зів'ялі квіти ось відповідь на всі твої питання (в. лепкий).

3.через дефіс пишуться всі прикладки в рядку

выберите один ответ:
a. річка/сена, озеро/байкал, народи_брати
b. учитель/біолог, жук/короїд, роман/"тигролови"
c. трава/деревій, твір/розповідь, собака/вівчарка
d. сон/трава, десна/ріка, письменник/реаліст

4.неузгоджене означення вжито у реченні

выберите один ответ:
a. за містом кучерявилися квітучі сади.
b. міст оцей не раз згадувався мені на чужині.
c. скеля праворуч була величезною.
d. у подекуди лежав торішній сніг.

5.непрямий додаток вжито у реченні

выберите один ответ:
a. вівчар вівці заганяє. (нар. тв.)
b. хто не любив покійну, так і той плакав. (б. грінченко)
c. тяжко матір покидає у безверхій хаті. (т. шевченко)
d. у малинки очі блищали. (м. коцюбинський)

6.порівняльний зворот не виділяється комами в реченні

выберите один ответ:
a. весняне сонце вже припікало як улітку.
b. вустами до слова мов до стиглого грона калини (н. кащук)
c. дощ ллє як із відра.
d. і всі ми як один підняли вгору руки (і. франко)

7.установіть відповідність між реченням і способом вираження підмета в ньому

a малювати було улюбленою мрією малого тараса.

b багаті на печі сиділи та калачі їли.

c багато рук завжди перемагає (народна творчість).

d «запорожці пишуть листа турецькому султану» — найвідоміша картина і. рєпіна
1. інфінитив 2.іменником 3. прикметником 4. власна назва 5. сполученням

8.установіть відповідність між реченням і другорядним членом у ньому

a тиша і холод обіймають його (м. коцюбинський).

b сили його були вичерпані (і. франко)

c видніється дніпро-ріка.

d теплохід пішов по дніпру вниз (в. винниченко)

1.додаток 2. означення 3.обставина 4.прикладка

9.установіть відповідність між реченням і видом обставини в ньому

a сад музикою сповнений по вінця (о. підсуха).

b було, незважаючи на таку рань, душно (м. коцюбинський)

c полудень люто шолом пропіка (б. олійник);

d тече вода з-під явора, яром на долину (т. шевченко)

1.обставина часу 2. обставина місця 3. обставина допусту 4.обставина способу дії 5.обставина міри і способу дії

226
319
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Червоніти , соромитися

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Українська мова

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS