Не тяжелое просто текст не маленький спишите предложения,рставляя,где нужно,знаки препинания. и к каждому предложению написать в скобках характеристику например (расп., двусост, невоскл, повесв., и т д) 1)павел петрович вышел
из сада и медленно шагая добрался до леса.2) некоторое время он сидел не шевелясь прислушиваясь одним ухом к шумам и шорохам ночи.3)прошумев обильным ливнем отсверкав молниями свалились в заокские леса грозовая туча.4) не
радуйся нашедши, не плачь потерявши.5)я лежу на холодеющей траве глядя в бездонное синее небо.6) юра смолян рассеялся впереди а проезжая мимо кати подмигнул ей.7) можно прожить и не хвастаясь, без этих разговоров.8) медленно
проходит цепь верблюдов позванивая колокольчиками.9) а море черное шумит не умолкая.10) егорушка лежал на спине и заложив руки под голову глядел вверх в небо.11) один за другим к угасающему костру подходили кони и осмотрев нас
большими, умными глазами неподвижно останавливались окружая нас плотным кольцом.

125

152

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

letochka111

Русский язык

4,5(82 оценок)

1)павел петрович вышел из сада и, медленно шагая ,добрался до леса.(повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными сказ. и деепр. оборот.)2) некоторое время он сидел, не шевелясь прислушиваясь одним ухом к шумам и шорохам ночи. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однор. дополнениями и деепр. оборот.) 3)прошумев обильным ливнем, отсверкав молниями, свалилась в заокские леса грозовая туча. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными деепр. оборот.) 4) не радуйся нашедши, не плачь потерявши. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными сказ. и деепр. оборот.,выраженными фразеологизмами.) 5)я лежу на холодеющей траве ,глядя в бездонное синее небо. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено деепр. оборот.) 6) юра смолян рассеялся впереди ,а, проезжая мимо кати, подмигнул ей. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными сказ. и деепр. оборот.) 7) можно прожить и ,не хвастаясь, без этих разговоров. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено деепр. оборот.) 8) медленно проходит цепь верблюдов ,позванивая колокольчиками. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено деепр. оборот.) 9) а море черное шумит ,не умолкая. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено деепр. оборот.) 10) егорушка лежал на спине и ,заложив руки под голову, глядел вверх в небо. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными сказ. и деепр. оборот.) 11) один за другим к угасающему костру подходили кони и, осмотрев нас большими, умными глазами, неподвижно останавливались, окружая нас плотным кольцом. (повеств., невоскл., простое распр., двусостав., осложнено однородными сказ. и деепр. оборот.)

anjellalove094

Русский язык

4,5(52 оценок)

1 нет страрик любил старуху ,но не брасал ,но и счастлив не был.

2 если говорить про мачеху то да она счастлива ,а

если про патчерецу то нет потому то её хотели убить и вопще не воспринимали царской особой .

3 кащей не знаю ,царевна нет её насильно держат в подземелье.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.