Мешочек с песком падает с высоты h, равной 0,24 м на гладкую наклонную плоскость и продолжает безотрывно скользить по плоскости. угол наклона плоскости α = 30°. место падения мешочка находится на высоте h=0,1·h от гладкой горизонтальной поверхности, в которую плавно переходит наклонная плоскость. найдите скорость скольжения мешочка по горизонтальной плоскости.

  действительно, обычно погрешностью является половина цены деления шкалы прибора. так определяют погрешность у таких измерительных приборов, как линейка, термометр. но есть приборы, где невозможно абсолютно точно установить величину измеряемой величины. здесь возникают погрешности, обусловленные степенью внимательности, и другими качествами человека, который производит измерения. это так называемые субъективные погрешности. одним из проявлений субъективных погрешностей является погрешность отсчёта. вот, видимо, о такой погрешности и говорится в учебнике. наверное, там производились какие-то измерения стрелочными приборами, типа вольтметра, амперметра. в таких приборах стрелка часто  движется по шкале от штриха к штриху скачками. невозможность остановки стрелки на конкретном делении или между делениями и приводит к погрешности, равной цене деления.