История: Определи военные причины победы монголов

annvggf

27.05.2020 16:03

История

Есть ответ 👍

Определи военные причины победы монголов

172

249

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Yutik

История

4,8(65 оценок)

ответ:

после смерти

объяснение:

после смерти ярослава мудрого его сыновья, а затем и внуки, не желая признавать чьих либо прав на лидерство, разделили землю на враждующие между собой удельные княжества.

к xii веку русь разделилась на 13 княжеств, представлявших собой фактически суверенные государства. при этом в четырех княжествах (киев, новгород, псков и переяславль-южный) своих династических правителей не было. они признавались " столами". борьба за них велась между четырьмя сильнейшими в то время княжескими ветвями: черниговскими ольговичами, волынскими изяславовичами, смоленскими ростислававичами и суздальскими юрьевичами. к середине 30-х годов xiii века, накануне монгольского нашествия, русь распалась.

князья были заняты борьбой за власть и даже трагическое столкновение с новым для них противником, татаро-монголами, на реке калка в 1223 году не заставило их пересмотреть свои жизненные приоритеты. полки потерпели сокрушительное поражение от монголов на реке калка (где девять князей погибло, а "из простых воинов только каждый десятый дошел" до своей земли) , а князья продолжали борьбу за власть.

основные причины полного поражения северо-восточной руси во время нашествия батыя:

1). войска главных княжеств размазаны на значительном пространстве, что дало возможность монголам, имевшим превосходство в маневре и инициативе, бить их по частям, имея в каждом конкретном случае подавляющее преимущество. причем монголы, пользуясь своей маневренностью и превосходством в системе планирования, имеют каждый раз на каждом своем направлении (а действуют они не одной армией, но несколькими мощными группировками) локальное превосходство над . возможность подхода подкрепления к монголам была обусловлена скованностью сил, которые разбивались монголами, имевшими локальное преимущество в каждом пункте, по частям. конечно, внутренние причины неоказания тоже сыграли свою роль (вспомним «княжее непособие» , сформулированное автором «слова о полку игореве": «усобица князем – на поганыя погыбе, рекоста бо брат брату: «се – мое, а то – мое же! ») .

2). качественное превосходство монголов и в случаях относительного равенства в численности: лучшая организация и дисциплина, лучшее руководство.

3). неожиданность, сила и динамика удара. с самого начала очевидна неготовность сил к происходившему «пленению батыеву» , ведь, несмотря на калку, из событий 1223 г. не было извлечено уроков, а татары воспринимаются вроде привычных половцев. поэтому после получения ударов от монгольской армии потрясение оказывается чрезвычайным для князей. в результате этого ответные меры князей зачастую являлись неадекватными и несвоевременными

vmartynova77

История

4,6(12 оценок)

Объяснение:

2.Deutsche Revolution von 1848/49), или Мартовская революция (— революционные события, которые длились с марта 1848 года до позднего лета 1849 года в Германском союзе и стали частью буржуазно-демократических и национальных восстаний в большинстве стран центральной Европы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.