Проверочная работа по терминам по теме «иммунитет»
1.иммунитет
2.антигены
3.антитела
4.интерферон
5.иммунология
6.вакцина
7.прививка
8.лечебная сыворотка
9.иммунитет естественный активный
10.иммунитет естественный пассивный
11.иммунитет искусственный активный
12.иммунитет искусственный пассивный
13.донор
14.реципиент
110
450
Ответы на вопрос:
1.невосприимчивость к какому-н. заразному заболеванию.
2. вещества, чужеродные для данного организма, вызывающие образование антител.
3.белковые соединения плазмы крови, препятствующие размножению микроорганизмов и нейтрализующие выделяемые ими токсические вещества.
4.белок, к-рый выделяется организмом при внедрении в него вируса для предотвращения проникновения этого вируса в клетки организма и размножения в них.
5.раздел медицины — наука о невосприимчивости организма к инфекционным заболеваниям, о его защитных свойствах и реакциях.
6. препарат для предохранительных лечебных прививок против заразных болезней.
7. прививка - это введение в организм человека препарата, который способствует выработке иммунитета к заболеванию.
8.лечебная сыворотка - это препарат плазмы крови без фибриногена, содержащие готовые антитела, которые образовались в крови животного, ранее зараженного данным возбудителем.
9.естественный активный иммунитет вырабатывается у человека в процессе инфекционного заболевания.
10.естественный пассивный иммунитет обусловлен переходом защитных антител из крови матери в кровь плода.
11.искусственный активный иммунитет возникает после вакцинации.
12.искусственный пассивный иммунитет создается путем введения человеку сыворотки крови, содержащей антитела и антитоксины.
13.человек, свою кровь для переливания её раненым, больным.
14.человек, которому переливают кровь от донора или пересаживают донорский орган.
2. вещества, чужеродные для данного организма, вызывающие образование антител.
3.белковые соединения плазмы крови, препятствующие размножению микроорганизмов и нейтрализующие выделяемые ими токсические вещества.
4.белок, к-рый выделяется организмом при внедрении в него вируса для предотвращения проникновения этого вируса в клетки организма и размножения в них.
5.раздел медицины — наука о невосприимчивости организма к инфекционным заболеваниям, о его защитных свойствах и реакциях.
6. препарат для предохранительных лечебных прививок против заразных болезней.
7. прививка - это введение в организм человека препарата, который способствует выработке иммунитета к заболеванию.
8.лечебная сыворотка - это препарат плазмы крови без фибриногена, содержащие готовые антитела, которые образовались в крови животного, ранее зараженного данным возбудителем.
9.естественный активный иммунитет вырабатывается у человека в процессе инфекционного заболевания.
10.естественный пассивный иммунитет обусловлен переходом защитных антител из крови матери в кровь плода.
11.искусственный активный иммунитет возникает после вакцинации.
12.искусственный пассивный иммунитет создается путем введения человеку сыворотки крови, содержащей антитела и антитоксины.
13.человек, свою кровь для переливания её раненым, больным.
14.человек, которому переливают кровь от донора или пересаживают донорский орган.
Понятие о природном комплексе. основным объектом изучения современной является оболочка нашей планеты как комплексная материальная система. она неоднородна как в вертикальном, так и в горизонтальном направлениях. в горизонтальном, т.е. пространственном отношении, оболочка подразделяется на отдельные природные комплексы (синонимы: природно-территориальные комплексы, геосистемы, ландшафты). природный комплекс — территория, однородная по происхождению, геологического развития и современному составу специфических природных компонентов. он имеет единый геологический , однотипный характер и количество поверхностных и подземных вод, однородный почвенно-растительный покров и единый биоценоз (сочетание микроорганизмов и характерных животных). в природном комплексе однотипны также взаимодействие и обмен веществ между составляющими его компонентами. взаимодействие компонентов и приводит в конечном итоге к образованию конкретных природных комплексов. уровень взаимодействия компонентов в составе природного комплекса определяется в первую очередь количеством и ритмами солнечной энергии (солнечной радиации). зная количественное выражение энергетического потенциала природного комплекса и его ритмику, современные могут определить ежегодную производительность его природных ресурсов и оптимальные сроки их возобновляемости. это позволяет объективно прогнозировать использование природных ресурсов природно-территориальных комплексов (птк) в интересах хозяйственной деятельности человека. в настоящее время большая часть природных комплексов земли в той или иной степени изменена человеком, или даже заново создана им на природной основе. например, оазисы в пустыне, водохранилища, плантации сельскохозяйственных культур. такие природные комплексы названы антропогенными. по своему назначению антропогенные комплексы могут быть промышленными, сельскохозяйственными, городскими и т.п. по степени изменения хозяйственной деятельностью человека — по сравнению с исходным естественным состоянием они подразделяются на слабо измененные, измененные и сильно измененные. природные комплексы могут быть разных размеров — разного ранга, как говорят ученые. самый крупный природный комплекс — оболочка земли. материки и океаны — природные комплексы следующего ранга. внутри материков выделяются - страны — природные комплексы третьего уровня такие, например, как восточно-европейская равнина, уральские горы, амазонская низменность, пустыня сахара и другие. примерами природных комплексов могут служить и всем хорошо известные природные зоны: тундра, тайга, леса умеренного пояса, степи, пустыни и т.д. наименьшие по размерам природные комплексы (местности, урочища, фауны) занимают ограниченные территории. это холмистые гряды, отдельные холмы, их склоны; или низменная долина реки и ее отдельные участки: русло, пойма, надпойменные террасы. интересно, что чем меньше по размерам природный комплекс, тем однороднее его природные условия. однако и у природных комплексов значительных размеров сохраняется однородность природных компонентов и основных - процессов. так, природа австралии совсем не похожа на природу северной америки, амазонская низменность заметно отличается от прилегающих с запада анд, каракумы (пустыни умеренного пояса) опытный -исследователь не перепутает с сахарой (пустыни тропического пояса) и т.п. таким образом, вся оболочка нашей планеты состоит из сложной мозаики природных комплексов разного ранга. природные комплексы, образовавшиеся на суше, сейчас называют природно-территориальными (птк); образовавшиеся в океане и другом водоеме (в озере, реке) — природными аквальными (пак); природно-антропогенные ландшафты (пал) созданы хозяйственной деятельностью человека на природной основе
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
katya691306.04.2023 20:02
-
megachiglakov14.10.2021 06:08
-
Leroy123456724.08.2021 19:02
-
Alice5u81109.10.2022 18:04
-
Mашуня111126.03.2021 04:28
-
Bredovik08.02.2023 03:41
-
znayka00114.06.2023 19:23
-
kisa99w934e824.09.2021 05:28
-
cksenia11229.09.2020 17:39
-
AZIMJON1123.02.2023 16:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.