(1).утонуть в рижском заливе трудно,но можно, если дойти до третей мели.(2) только за ней вода поднималась до плеч ребенка, если не было волн.(3) на них я не рассчитывал- и зря, потому что собравшаяся в мускулистый бугор белобрысая волна заливала несоленый раствор в глотку и норовила оторвать от бесценного дна, за которое я цеплялся пальцами ног и фибрами души.

1.укажите синтаксическую функцию слова,выделенного в предложении ( 1 )

а подлежащее

б часть сказуемого

в обстоятельство

г определение

2.укажите грамматические характеристики глагола дойти.

а несов. в., неперех., невозвр., || спр.

б несов. в., перех., невозвр., | спр.

в сов. в., неперех., возвр., || спр.

г сов. в., неперех., невозвр., | спр.

189

284

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

беляночкарозочка

Русский язык

4,8(68 оценок)

ответ:

1.часть сказуемого

2.совершенный,непереходный,невозвратный,1 спряжения

яна757

Русский язык

4,8(53 оценок)

Данный ответ:

2 - 3

3 - 1

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.