Написать сочинение: тема любви ольги и штольц в романе "обломов".

204

476

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

linali20041

Литература

4,6(66 оценок)

ответ:

безусловно, что основой романа «обломов», написанного талантливейшим писателем иваном александровичем гончаровым, является любовь. автор то даёт ей ярко разгореться, ослепив нас со страниц романа, то даёт затухнуть, так и не дав вдоволь налюбоваться ею. если пристальнее вглядеться в отношения ольги и штольца, где, казалось бы, царит настоящая идиллия, то можно и здесь увидеть разногласия во взглядах на жизнь. вот на этом хочется остановиться поподробнее, а сперва надо вспомнить, где и как зародилось чувство любви у этих главных героев. произошло это в париже. случайная встреча в магазинчике изменила судьбу обоих. штольц разглядел в ольге удивительные перемены как внешнего, так и внутреннего характера. с того самого момента он всячески старался дать ей понять, что любит её и с нетерпением ждал взаимности. но ему никак не удавалось проникнуть во внутренний мир ольги, не получалось разгадать тайну её молчания. она была глубоко убеждена, что «женщина истинно любит только однажды», поэтому считала вторую любовь безнравственным поступком, от которого надо скрыться. письмо обломова развязало этот узел недопонимания между ольгой и штольцем. здесь же андрей делает ей предложение выйти за него замуж, и вроде бы оба становятся счастливы. но само счастье каждый из них представлял по - разному. если для штольца пределом мечтаний был приличный счёт в банке и благоверная , нарожавшая ему красивеньких детишек, то для ольги счастье представлялось чем-то безграничным, вечным и общим для всех людей к которому надо стремиться, невзирая на различные жизненные преграды. штольц переживает, что не поспеет за ольгой. он уже начал уставать от этого нескончаемого движения своей жены, без которого «она задыхалась, как без воздуха». в отличие от андрея «её смущала эта тишина жизни», и «остановка на минутах счастья». штольц был твёрдо убеждён, «что любовь, с силою архимедова рычага, движет миром», но сам побоялся даже взяться за него, а ольга нажала бы на него не задумываясь, для того чтобы обломовщина исчезла раз и навсегда. даже сам автор слегка намекнул на то, что главная героиня может «взмахнуть крыльями» и улететь от штольца, оставив уютный тёплый домик. ну а пока у них всё хорошо, значит, мы можем только порадоваться за эту чудесную парочку влюблённых. многое остаётся и задерживается в голове, после прочтения романа. я понял, чтобы искренне любить и быть любимым надо ещё многому поучиться у таких великих писателей как гончаров, ведь любовь-это не просто чувство, а настоящая наука, на изучение которой может не хватить и целой жизни.

объяснение:

ТвояМилая

Литература

4,5(51 оценок)

На дворе у кирила петровича воспитывались обыкновенно несколько медвежат и составляли одну из главных забав покровского помещика. в первой своей молодости медвежата приводимы были ежедневно в гостиную, где кирила петрович по целым часам возился с ними, стравливая их с кошками и щенятами. возмужав, они бывали посажены на цепь, в ожидании настоящей травли. изредка выводили пред окна барского дома и подкатывали им порожнюю винную бочку, утыканную гвоздями; медведь обнюхивал ее, потом тихонько до нее дотрогивался, колол себе лапы, осердясь толкал ее сильнее, и сильнее становилась боль. он входил в совершенное бешенство, с ревом бросался на бочку, покамест не отымали у бедного зверя предмета тщетной его ярости. случалось, что в телегу впрягали пару медведей, волею и неволею сажали в нее гостей и пускали их скакать на волю божию. но лучшею шуткою почиталась у кирила петровича следующая.проголодавшегося медведя запрут, бывало, в пустой комнате, привязав его веревкою за кольцо, ввинченное в стену. веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противуположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. приводили обыкновенно новичка к дверям этой комнаты, нечаянно вталкивали его к медведю, двери запирались, и несчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. бедный гость, с оборванной полою и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол, но принужден был иногда целых три часа стоять прижавшись к стене и видеть, как разъяренный зверь в двух шагах от него ревел, прыгал, становился на дыбы, рвался и силился до него дотянуться. таковы были благородные увеселения барина! несколько дней спустя после приезда учителя, троекуров вспомнил о нем и вознамерился угостить его в медвежьей комнате: для сего, призвав его однажды утром, повел он его с собою темными коридорами; вдруг боковая дверь отворилась, двое слуг вталкивают в нее француза и запирают ее на ключ. опомнившись, учитель увидел привязанного медведя, зверь начал фыркать, издали обнюхивая своего гостя, и вдруг, поднявшись на задние лапы, пошел на француз не смутился, не побежал и ждал нападения. медведь приближился, дефорж вынул из кармана маленький пистолет, вложил его в ухо голодному зверю и выстрелил. медведь повалился. всё сбежалось, двери отворились, кирила петрович вошел, изумленный развязкою своей шутки. кирила петрович хотел непременно объяснения всему делу: кто предварил дефоржа о шутке, для него предуготовленной, или зачем у него в кармане был заряженный пистолет. он послал за машей, маша прибежала и перевела французу вопросы отца.— я не слыхивал о медведе, — отвечал дефорж, — но я всегда ношу при себе пистолеты, потому что не намерен терпеть обиду, за которую, по моему званью, не могу требовать удовлетворения.маша смотрела на него с изумлением и перевела слова его кирилу петровичу. кирила петрович ничего не отвечал, велел вытащить медведя и снять с него шкуру; потом, обратясь к своим людям, сказал: «каков молодец! не струсил, ей-богу, не струсил». с той минуты он дефоржа полюбил и не думал уже его пробовать. но случай сей произвел еще большее впечатление на марью кириловну. воображение ее было поражено: она видела мертвого медведя и дефоржа, спокойно стоящего над ним и спокойно с нею разговаривающего. она увидела, что храбрость и гордое самолюбие не исключительно принадлежат одному сословию, и с тех пор стала оказывать молодому учителю уважение, которое час от часу становилось внимательнее. между ими основались некоторые сношения. маша имела прекрасный голос и большие музыкальные способности, дефорж вызвался давать ей уроки. после того читателю уже не трудно догадаться, что маша в него влюбилась, сама еще в том себе не признаваясь.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.