Ответы на вопрос:
ответ:
как известно, после смерти хана аблая в 1781 г., ханом среднего жуза был провозглашен его старший сын уали. царское правительство в стремлении ослабить его власть поддержало сепаратистские выступления многих султанов. в 1815 г. царской администрации удалось спровоцировать выборы второго хана, букея, потомка барака. после смерти букей хана в 1817 году и уали-хана в 1819 году новые ханы в среднем жузе не были утверждены.
царизм, ханство, создал новую систему , опираясь на «устав о сибирских киргизах». этот документ был разработан в 1822 г под руководством м. сперанского. после разделения сибири на 2 части территория казахской степи была причислена к западной сибири. до 1839 г. главное этой частью сибири находилось в тобольске, с 1839 г. -в г. омске.
по уставу «область сибирских киргизов» разделялась на внешние и внутренние округа. во внешние округа, вошли казахи, кочевавшие на левобережье иртыша. с 1822 г. по 1838 г. было образовано 7 округов - каркаралинский, кокчетавский, аягузский, акмолинский, баян-аульский, сарысуский и кокпетинский. во главе округов стояли окружные приказы - «диван», где сосредотачивались администрация, полиция, суд. приказы возглавляли ага-султаны, при нем работали 4 заседателя: 2 чиновника, назначенные губернатором, и 2 казаха, выбираемых на 2 года почетными биями-старшинами. старший султан избирался по положениям устава на собрании султанов на 3 года. ему присваивалось на время службы звание майора. после 3 выборов, успешно их выдержавшие могли претендовать на диплом дворянина. в округ входило от 15 до 20 волостей. во главе стояли султаны, правда за неимением их во многих родах на эту должность выбирали представителей черной кости. по своему положению они приравнивались к чиновникам 12 класса, их власть была исполнительного характера: выполнение приказов, постановлений «дивана» и исполнение судебных приговоров. каждая волость состояла из 10-12 аулов. аульные старшины избирались каждые три года й утверждались окружным приказом. каждый из таких административных аулов объединял от 50 до 70 юрт-шаныраков.
по уставу, судебные дела делились на уголовные и гражданские. наиболее серьезные из них изымались из ведения бийского суда. но даже при решении менее важных дел решения суда биев могли быть обжалованы в окружных приказах.
устав ввел налоговую систему каждое хозяйство должно было платить правительству ясак в размере одной головы со ста голов скота, (к этому числу не входят верблюды, так как они нужны были для развития торговли, он был основным вьючным животным). первые пять лет казахи, принявшие устав, освобождались от налогов. уставом предусматривались и другие виды повинностей - охрана караванов, гужевая повинность, почта, за путями сообщения. организация округов к возникновению новых оседлых поселений в степи - кокшетау (1824), каркаралинск (1824), акмолинск (1832), баян-аул (1826), атбасар (1848) и др.
казахские ханы младшего
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
NikitaPut22.02.2021 07:29
-
matveydayp0cd3p01.04.2022 15:04
-
Leonelle19.01.2020 01:30
-
hatechanoy23l113.06.2020 21:49
-
Сахса200614.11.2022 00:52
-
kizzka12.05.2020 19:26
-
вова95321.11.2021 17:46
-
лилька12302.10.2021 22:38
-
katy098714.06.2023 13:35
-
jotik991p010co25.10.2022 15:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.