Математика: Как найти ширину если известны только длина и периметр?

ushepbegjan

01.04.2021 23:41

Математика

Есть ответ 👍

Как найти ширину если известны только длина и периметр?

262

404

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

cariandreevac

Математика

4,4(14 оценок)

ответ:

периметр минус длина.

Nastyмняша

Математика

4,4(24 оценок)

ответ:

периметр это сумма длин всех сторон. от периметра отнимаем длинну и получаем ширину

пошаговое объяснение:

Danuaple

Математика

4,4(96 оценок)

Главный собор столицы империи, заменивший первоначальную базилику, возведенную при императоре константине, строили мастера анфимий из тралл и исидор из милета. исидор и анфимий были не только прекрасными зодчими, но еще и учеными своего времени. исидор собрал сохранившиеся работы архимеда и составил комментарий к сочинению герона александрийского о конструкции сводов. анфимий написал трактат о зажигательных зеркалах. основная сложность, которую им пришлось преодолеть при строительстве храма св. софии, заключалась в грандиозных размерах постройки, заказанной императором юстинианом. возвести сооружение почти стометровой длины да еще перекрыть его тридцатидвухметровым куполом было практически неразрешимой : ибо чем больше тяжелый кирпичный купол, тем больше сила его распора, стремящаяся раздвинуть, развалить несущие купол стены. в отличие от римлян, византийские зодчие не знали бетона, позволявшего возводить монолитные конструкции. чтобы погасить нежелательный эффект, можно было увеличить толщину стен, однако в слишком толстой стене было бы трудно проделать окна. шедевром архитектурной мысли анфимия и исидора стала гигантская полусфера главного купола софии константинопольской. она поддерживается пространственным «скелетом» многочисленных хитросплетенных арок и сводов, несущим основную нагрузку. в направлении с запада на восток распор гасится следующим образом: к центральному куполу с двух сторон примыкают два больших полукупола, а к ним, в свою очередь, примыкают меньшие полукупола и так далее. сила распора дробится, растекается до тех пор пока ее не принимают на себя специальные колонные пилоны, завершающие опорный «скелет» постройки. массивные опорные столбы при этом маскируются от зрителя, зрительно они включены в состав нижней и верхней аркады центрального нефа и выглядят просто мраморными стенками, завершающими ряды колонн. сорок окон, прорезанных в основании купола, зрительно отрезают его от нижней части храма. в результате создается необычайный зрительный эффект — чаша купола кажется легко парящей над храмом. писатель прокопий кесарийский, живший в vi в., говорил о софии константинопольской: «всякий… сразу понимает, что не человеческим могуществом или искусством, но божьим соизволением завершено такое дело». главный собор империи не мог остаться без внутреннего украшения — сверкающих мозаик. но, очевидно, в основном они имели декоративный характер, а в куполе «парил» гигантский мозаичный крест. соразмеренный с величием византийского государства vi в., храм св. софии воплощает в своём архитектурно-художественном образе представления о вечных и непостижимых «сверхчеловеческих» началах.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Математика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.