Вагон массой 30 т столкнулся с другим вагоном. в результате столкновения первый вагон получил ускорение, равное 6м/с2,а второй ускорение, равное 12м/с2. определите массу второго вагона
173
190
Ответы на вопрос:
ответ:
m1 = 30 тонн = 3 ньютон - масса первого вагона;
a1 = 6 м/с2 (метров в секунду в квадрате) - ускорение, которое получил первый вагон в результате столкновения со вторым вагоном;
a2 = 12 м/с2 - ускорение, которое получил второй вагон в результате столкновения.
требуется определить m2 (килограмм) - массу второго вагона.
по третьему закону ньютона, сила, с которой взаимодействовали оба вагона при столкновении, будет одинакова. тогда:
f = m1 * a1 = 3 * 6 = 18 ньютон.
тогда масса второго вагона будет равна:
m2 = f / a2 = 18 / 12 = 15000 килограмм (15 тонн).
ответ: масса второго вагона будет равна 15000 килограмм (15 тонн).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
ldudin22.06.2022 14:13
-
ichinichi26.06.2021 12:58
-
StEInN225.04.2023 16:15
-
jannamkrtchyan06.01.2021 20:20
-
милан6448820.06.2022 22:20
-
LoKotRon201715.12.2022 23:46
-
MARYA547827.01.2023 00:16
-
lana03093529.11.2022 22:42
-
lolipop89131.12.2020 06:40
-
Sasha1111122213.02.2022 01:20
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.