Написать письмо от своего имени дуне рассказ (станционный смотритель) сделать для неё пожелание что она не так делала

ответ:

объяснение:

, дуня!

пишет тебе ясмин. я учусь в шестом классе средней общеобразовательной школы №9 города уральска.

о тебе я узнала из повести а.с.пушкина «станционный смотритель».

прочитав произведение, я поняла, что ты хозяйственная, красивая, разумная и проворная девушка.

мне стало жаль твоего отца, когда минский выпроводил его из дома. мне кажется, минский поступил неправильно.

я думаю, перед тем как ты ушла из дома, нужно было отца или написать ему письмо. эта ситуация напомнила мне притчу о блудном сыне. мне кажется, если бы ты вернулась, твой отец также обрадовался твоему возвращению. тебе нужно было поддерживать отношения с отцом, тогда бы он не умер в одиночестве. ведь смерть в одиночестве- самая печальная смерть…

я люблю читать книги, особенно произведения а.с.пушкина, а повесть «станционный смотритель» оказалась такой захватывающей и грустной, что мне захотелось написать это письмо. думаю, что многие мои сверстницы задумались над ней и сделали правильные выводы.

ясмин.

дуня, меня

и я бы хотела тебе подсказать чучуть что ты не так сделала. дуня ты совершила не хороший поступок по отношению к своему отцу, извини перед ним скажи ему что была не права, ведь он сильно за тебя переживает, расскажи ему что у тебя всё хорошо что у тебя уже есть дети, и просто навести его ведь ему грустно без тебя. да это будет сложно увидеть его и извиниться, но если ты этого не сделаешь его конец жизнь будет не счастливым. я надеюсь что ты так и сделаешь, что ты наберёшься смелости и сделаешь это ведь ты не знаешь как сильно он страдает.

Взаимоотношения обломова и штольца так или иначе линии, связующие судьбы персонажей романа "обломов", присутствуют. автору было необходимо показать, как возникает дружба между людьми полярных взглядов и типов темперамента. взаимоотношения обломова и штольца во многом предопределены теми условиями, в которых они воспитывались и жили в юные годы. оба мужчины росли вместе, в пансионе неподалеку от обломовки. отец штольца служил там на должности . в том селе верхлеве все было пропитано атмосферой «обломовщины», неспешности, пассивности, лени, простоты нравов. но андрей иванович штольц был хорошо образован, читал виланда, учил стихи из библии, пересчитывал неграмотные сводки крестьян и фабричных людей. кроме того, он зачитывался баснями крылова, а с матерью разбирал священную . мальчик илья сидел дома под мягким крылом родительской опеки, штольц же проводил много времени на улице, в общении с соседскими . их личности формировались по-разному. обломов был подопечным нянечек и заботливых родных, тогда как андрей не переставал заниматься и умственным трудом.                                                               взаимоотношения обломова и штольца удивительны и даже парадоксальны. различий между двумя персонажами можно отыскать огромное количество, однако, несомненно, существуют черты, которые их объединяют. прежде всего обломов и штольц связаны крепкой и искренней дружбой, но они схожи в своем так называемом «жизненном сне». только илья ильич дремлет у себя дома, на диване, а штольц точно так же засыпает в своей насыщенной событиями и впечатлениями жизни. оба они не видят истины. оба не способны отказаться от собственного образа жизни. каждый из них необычайно привязан к своим привычкам, считая, что именно такое поведение является единственно правильным и разумным.