Спишите, вставьте пропущенные буквы, расставьте недостающие знаки препинания.

у каждого дер__ва был свой гол__с. __сина лоп__тала судачила сплетничала. б__рёза ш__птала рассказывала недог__варивала. ёлка с__пела простуженно в__рчала а с__сна – гудела. и всё это вместе р__ждало то, что называют «з__лёный шум».

о чём разг__варивают д__рев__я? каждый п__ймёт их по-своему, каждый перев__дёт на свой лад. и лес не осп__рит не возразит.

у каждого дерева был свой голос. осина лопотала, судачила, сплетничала. береза шептала, рассказывала, недоговаривала. елка сопела, простуженно ворчала, а сосна - гудела. и все это вместе рождало то, что называют зелёный шум. о чем разговаривают деревья?

каждый поймет их по - своему, каждый переведет на свой лад. и лес не оспорит, не возразит.

p.s. сорри, клавиша "ё" сломалась , _,

у каждого дерева был свой голос. осина лопотала,судачила, сплетничала.берёза шопотала,рассказывала, недогаваривала. ёлка сопела, простуженно ворчала, а сосна-гудела. и всё это вместе рождало то, ч то называют ``зелёный шум,,

о чём разговаривают деревья? каждый поймёт их по-своему, каждый переводит на свой лад. и лес не оспорит, не возразит.

удачи!

Мы–1 чертой

построились–2 чертами

классы–1 чертой

построились–2 чертами

появился–2 чертами

директор–1 чертой

Объяснение: