Дайте ответы на вопросы.
1)коли почали виникати монастирі?
2)хто їх створював?
3)як виник києво-печерський монастир?
4)як він розвивався й утримувався?
5) як звали відомих ченців цього монастиря?
6)яке значення монастирів у житті давньоруського суспільства? поясніть на прикладі києво-печерського монастиря.
130
234
Ответы на вопрос:
1. крестово-купольные храмы впервые появились в византии, т.е. верный ответ 2. кто изобрел первый календарь - неизвестно; могли быть индейцы, шумеры, китайцы, египтяне, но точно не византийцы. 3. искусство мозаики развивалось за века до становления византии, но именно в византии это искусство достигло своего расцвета 4. первая обсерватория построена в птолемеевской александрии 5. порох, как известно, открыли китайцы так что вот: абсолютно правильный ответ под номером 1; если в указано "культурные достижения", то правильным можно зачесть и третий вариант
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Tuchka08725.10.2021 20:16
-
Мерген0804.08.2020 00:01
-
pashainshakov20.11.2021 04:19
-
stilist201117.02.2021 16:36
-
нурик28322.02.2022 12:38
-
NezNeika08.03.2022 04:57
-
zali829.10.2022 16:46
-
Alisa1122112221.03.2020 18:00
-
Gugulik328.08.2021 04:12
-
ZakuroElric31.07.2020 16:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.