Александра ивановича «белый пудель» 3. её листом можно укрыться, ствол мохнатый, как войлок. 4. туда двигались герои. 7. возраст мальчика. 9. им жонглировал сергей. 10. под него стригут пуделей. по вертикали: 1. страдала хрипотой и кашлем. 2. танец. 5. «самая первая вещь для старых костей». 6. название турецкой кофейни. 8. имя одного из героев. 11. им можно обмахиваться, а у сережи он летал.

10. лев,7.12, 3.пальма, 4.новороссийск, 9. он подкидывал вверх пустую пивную бутылку, так что она несколько раз перевертывалась в воздухе, и вдруг, поймав ее горлышком на край тарелки, несколько секунд держал ее в равновесии; жонглировал четырьмя костяными шариками, а также двумя свечками, которые он одновременно ловил в подсвечники; потом играл сразу тремя различными предметами - веером, деревянной сигарой и дождевым зонтом.  все они летали у него по воздуху, не прикасаясь к земле, и вдруг сразу зонт оказался над головой, сигара - во рту, а веер кокетливо обмахивал лицо. 1.шарманка, 5.солнце, 11. веер, 6.ылдыз-звезда.

кудри завивай, да дело не забывай.

школьная линейка первого сентября. все радостно друг друга, играет бодрая музыка, дети и взрослые имеют праздничный вид. поверх головок с косичками,   бантиками   и заколочками вижу девичью голову нетрадиционного малинового цвета. что бы это могло быть? да это же настя быкова! покрасилась. предвкушаем нестандартную ситуацию, и она незамедлила случиться.  

наша директриса лариса сергеевна тоже увидела малиновую настю. и цвет её лица стал гармонировать с настиной головой. пробравшись к насте сквозь толпу, она гневно спросила: «и что с этим делать? ты, случайно, не в ночной клуб собралась? это, между прочим, школа». настя нисколько не смутилась, она была готова к такой реакции. текст заранее выучила: «вы меня унижаете, - громко, уверенно и спокойно заявила настя, - вы нарушаете права ребенка. и потом, мой внешний вид не влияет на умственные способности». с этими словами настя отвернулась от директрисы и достала из рюкзака мобильный телефон. включив громкую связь, она говорила, как мы поняли, с корреспондентом телевидения. и тв незамедлительно явилось в нашу школу прямиком к началу линейки. этот случай стал гвоздем программы дня знаний в нашей школе.