Сочинение на тему сказки пушкина

ответ:

александр пушкин написал много замечательных сказок для детей. сказки преимущественно стихотворные, поэтому легко читаются.

вот мы на берегу моря сказки «о рыбаке и рыбке». золотая рыбка исполняет желания захланної бабки. сказка учит нас не посягать на большое богатство, чтобы не оказаться у разбитого корыта.

а какой замечательный лес в поэме «руслан и людмила». здесь можно встретить ученого кота, русалку, тридцать морских витязей, их дядьки черномора, увидеть избушку бабы-яги на куриной ножке, злого кощея бессмертного, следы невиданных зверей.

теперь мы в палатах царских. это «сказка о мертвой царевне и семи богатырях». ни зеркальце, что про все на свете знал, ни коварство, ни зависть и хитрость не злой царицы избавиться от молодой красавицы царевны. доброе сердце девушки найти друзей, а любовь побеждает все чары.

снова мы возвращаемся на берег другого моря сказки «о царе », где волны выбросили на берег бочку. а в ней спаслись молодой сын царя гвидон и его мать-царица. там принц спасает не лебедь от коршуна, а прекрасную девушку от злого волшебника. маленькими насекомыми трижды летит увидеть родной дом. там узнает, что все чудеса мира совсем рядом. их также хочет увидеть старый король. впоследствии открывается вся правда о страшный поступок, виновные наказаны.

это интересное путешествие можно продолжать долго. пушкин написал много сказок. все они разные по сюжету, интересные и поучительные.

ответ:

сказки пушкина любят с детства еще не зная, что их написал великий писатель и поэт александр сергеевич. он так писал, что сказки сами по себе, без особого труда, запоминаются наизусть. в них идет повествование не только о прекрасных царевнах, любви, о положительных качествах характера и отрицательных, но и о поступках.

с юмором, по-доброму он раскрывает образы героев. читая и перечитывая сказки пушкина каждый раз воспринимаешь их по другому.

в свое время александр сергеевич слушал рассказы, старые обычаи, поверья своей няни, конечно в прозе. ему было интересно писать сказки в стихах и он этому учился. теперь мы наслаждаемся его изумительными творениями.

ставим в пример, жадного и алчного, попа, который хотел и нанял себе дешевого работника - . и даже решил подружиться с семейством бесов, чтоб только не расставаться с добром. за что и пострадал в конце сказки.

золотая рыбка

в сказке «золотая рыбка» мы сочувствуем старику, который старается угодить своей старухе. ей и рыбка пытается , исполняет желания. у старухи появляется страшный человеческий порок стать самой главной и чтобы все ей подчинялись, и рыбка, в том числе. но насколько терпелив старик и снисходителен к своей старухе. он не ушел от нее когда она лишилась всего, а остался с ней. вот настоящая любовь и преданность.

сказка о золотом петушке

«сказка о золотом петушке» рассказывает о царе дадоне. в начале сказки ничего страшного не происходит. соседские государства изредка причиняют вред дадону, но после того как ему подарили золотого петушка все наладилось. это было только на первый взгляд. в итоге царь не сдержал слова и за это поплатился. мораль такова, что никому верить нельзя, даже царям. и самое страшное, что ради женщин мужчины могут забыть долг перед государством и своими детьми.

сказка о царе салтане, о царевне и семи богатырях

не обошлось и без женского коварства, ревности и зависти. об этом говорится в сказках о царе салтане, о царевне и семи богатырях. зависть и ревность тоже не хорошие качества, которые могут даже к смерти.

только с добрым сердцем можно добиться успеха и счастья. герои сказок наделены такими качествами как находчивость, великодушие, доброта.

конечно, для маленьких детей это всего навсего красивые, волшебные стихи. им нравятся царевны, они восхищаются царевичами, которые добиваются правды. золотой рыбкой, которая исполняет желания. а уже в более старшем возрасте начинаешь понимать скрытый смысл сказок.

ответ:

листок в данном произведении символизирует самого автора: лермонтов в момент создания стихотворения находился в ссылке на кавказе. и чувствовал себя одиноким. у него не было здесь друзей, а окружающие люди не восхищались его талантом, не интересовались его жизнью. это происходило потому, что его культура не была интересна местным (у них у самих развита культура и искусство). лермонтов попытался, как и листок, подружиться с местной молодежью, но старшее поколение было против такого общения, и против романов кавказских девушек с молодым поэтом.