Нужно эссе на одну из трёх тем:
1) заменит ли компьютер преподавателя?
2 ) плюсы и минусы образования дома и за рубежом.
3) политика - рычаги .

что не в работе:
переписывание текста из энциклопедий, справочников, словарей. стереотипные подходы к решению , и вытекающие из этого фразы и предложения типа "каждый должен идти за своей мечтой", "человек должен уважать природу и нашу планету", "человек должен любить свою родину", т.к. это понятные и известные каждому ценности, писать о которых в очередной раз - просто пытаться увеличить объем работы.

объём работы не более 2 страниц а4, можно в электронном виде (шрифт 12пт, междустрочное расстояние одинарное).

ответ:

компьютеры сегодня можно охарактеризовать как открытия, поразившее целый мир, и заключающие весь этот мир и его информацию внутри себя.

учащиеся сегодня могут найти все необходимые материалы для обучения и ответы на все свои вопросы в режиме онлайн. уже сегодня предсказывают, что вскоре наступит тот день, когда компьютеры не только учителей, но и всю образовательную систему.

так что самым важным вопросом является, действительно ли компьютеры смогут заменить учителей? после тщательного обдумывания, ответ определённо – нет. да, это правда, что любые учебные материалы доступны в любое время и в любом количестве. но факт остаётся фактом: компьютер это просто электронная машина, лишенная эмоций, в то время как учитель остаётся живым, эмоциональным существом.

когда преподаватель учит ребёнка, существует вовлечение в процесс обеих сторон, тогда как при обучении ребёнка компьютером, активность проявляет только обучающийся. когда мы ищем решение какой-либо проблемы, компьютер имеет фиксированный набор ответов, и не может добавить ничего из собственного опыта, давая конкретные ответы на конкретные вопросы. если вы начнёте задавать дополнительные вопросы, то с большой вероятностью, вы увидите на экране «ответа не найдено».

в то же время, если ученик спросит учителя, то на любой вопрос он сможет получить ответ. кроме того, ученику необходимо тщательно изучать тему, потому что вряд ли учитель будет указывать возможные варианты ответов на свои вопросы. и это заставит ребёнка думать.

когда человека обучает компьютер, он не требует от ученика вникать в суть изучаемой темы, и при возникновении сложностей, ребёнок может отложить обучение на потом, а затем и вовсе не вернуться к пропущенному материалу. мы понимаем, что пока нам не поставят конкретные сроки, мы редко сами попытаемся завершить начатое. немногие люди заканчивают свою работу без острой необходимости.

на самом деле существует эмоциональная связь между учителем и учениками, которые в заботе и внимании. ведь не всем учёба даётся легко.

если может наступить день, когда компьютеры заменят учителей, то может также наступить и такой, когда человек откажется от необходимости в семье, ведь многие могут быть выполнены машинами. но есть такие вещи, которые не могут быть заменены ничем другим. наиболее важными среди них являются такие эмоции, как любовь, забота и ласка.

несмотря на то, что мы становимся технологически продвинутыми, как эти вещи, так и учительский подход к преподаванию никогда не сможет быть заменён, но вот онлайн-обучение становится популярнее с каждым днём.

может кто знает у меня на стр решите

Днажды я проснулся и, как обычно, подошел к окну. и вместо привычного серого пейзажа увидел нечто невероятное. наконец-то выпал первый снег! он преобразил до неузнаваемости все вокруг: мостовые, тротуары, крыши домов. казалось, что весь город укрыт гигантским белоснежным покрывалом или праздничной скатертью. снег опускался на землю абсолютно бесшумно, мягко и неторопливо. крупные хлопья заманчиво искрились и переливались на солнце. так и хотелось, не медля ни минуты, вскочить с места и выбежать на улицу, поближе к этому чуду. к сожалению, это было невозможно. поэтому я поступил иначе: открыл окно и протянул ладонь навстречу снегу. первые снежинки доверчиво опускались на мою руку и тут же превращались в сверкающие капельки воды. атмосферу радости и ожидания какого-то праздника создавали и восторженные крики детворы из дома по соседству. я видел, как они плясали на свежевыпавшем снегу, не пряча своего бурного ликования. я был не одинок в своем любовании чудесной зимней картиной. вместе со мной радовались и другие люди: забавный старичок на , женщина, живущая в доме, который находится чуть дальше по нашей улице. а вот из подъезда выскочила маленькая собачка. увидела снег и замерла в растерянности, не понимая, что ей делать дальше. ее коротенькие лапки полностью погрузились в снежное одеяло. мужчина в телефонной будке тоже на минутку отвлекся от своего разговора и любуется великолепной картиной. мое сердце переполнено восторгом, ощущением новизны и свежести и предчувствием небывалых зимних чудес! сочинение-описание картины попова первый снег перед моими глазами находится замечательная картина известного живописца попова. полотно названо верно и красноречиво – «первый снег». это творение будит во мне множество мыслей и эмоций. картина потрясающе правдоподобна! смотришь на нее и кажется, что выглядываешь из окна на настоящую улицу. в природе еще осенние серые и коричневые краски. сразу понятно, что зима только-только началась и не успела еще развернуться в полную силу. небо тяжелое, словно налитое свинцом. кажется, что весь снег, который пока не успел выпасть, тянет облака к земле. везде, куда ни бросишь взгляд, снег! если приглядеться повнимательнее, то становится заметно, что он не только белый. в нем есть и голубые оттенки, и даже желтоватые тона. вероятно, снегопад шел всю ночь, покуда люди спали, не подозревая о творящемся вокруг волшебстве. и сейчас последние снежинки все еще плавно кружатся перед окном, гонимые холодным и колючим зимним ветром. они напоминают мне крохотных парашютистов, опускающихся на землю.   первый снег до неузнаваемости преобразил городской пейзаж. в белом одеянии дома выглядят более нарядными, торжественными, праздничными. снег укутал их с и до самой крыши. все вокруг погрузилось в холодную снежную пучину: крыши, оконные рамы и даже тротуары, такие широкие в другое время года. теперь же их совсем не видно под толщей снега. деревья хранят на себе последние приметы осени. еще не все листочки облетели с их ветвей. природа из последних сил цепляется за тепло, которое согревало землю совсем недавно. но эти попытки тщетны, зима наступает неумолимо и безжалостно скрывает все напоминания о солнечных днях. на поверхности снега уже заметны чьи-то петляющие следы. это маленький щенок порезвился на засыпанном снегом тротуаре. похоже, что животное никогда в жизни не видело снега. щенок в растерянности: что происходит вокруг и чего можно ожидать от этого непонятного и холодного покрова под лапами? а вот и человеческие следы. их оставили три девочки, которые сейчас так искренне и беззаветно радуются переменам в природе. несложно представить, как они при взгляде на выпавший снег хватают зимнюю одежду и со всех ног бегут во двор. вероятно, дети дружат давно. ведь цепочки следов начинаются от трех домов, стоящих по соседству. но не только непосредственные дети радуются снегу. вот в будке с телефонной трубкой в руке стоит молодой мужчина. кто знает, возможно, именно в эту минуту он делится с кем-то близким волнующей новостью о долгожданном снеге. за одним из окон находится девушка. она задумчиво смотрит на снежинки. о чем она размышляет? это невозможно угадать, ведь первый снег у каждого человека вызывает свои ассоциации и образы. что значит для меня первый снег? это всегда праздник, маленький, волнующий и совершенно неожиданный. снег – это подарок зимы, сюрприз людям от щедрой природы. сложно с точностью до дня сказать, когда именно пойдет снег. остается только ждать и предвкушать это чудо, способное, как по мановению волшебной палочки, изменить все вокруг. снег дарит нам ощущение светлой и чистой сказки. сказки, в которой самые интересные главы еще впереди. обязательно будет веселое празднование нового года и рождества, будут захватывающие дух катания с крутых горок. впереди нас ждет череда радостных и снежных дней. и все они будут наполнены весельем и счастьем до краев. так, как сейчас утопает в снегу тихий московский дворик на полотне художника попова.