Цель: усвоить понятие международной торговли, определить роль таможенного тарифа в международной торговле. краткое содержание. письменные ответы на поставленные вопросы. решение . вопросы для конспекта 1. понятие внешнеторговой политики, ее формы, методы, инструменты 2. понятие и структура таможенного тарифа и его роль в регулировании внешней торговли 3. внешнеторговая политика россии 4. международное регулирование торговли между государствами. всемирная торговая организация (вто). 5. проблемы вступления россии в вто. международный туризм 6. международный рынок транспортных услуг 7. международный рынок технологий исполь�уя данные таблиц рассчитать (результаты расчетов оформить в таблицу): рост товарного экспорта (число раз) по сравнению с 1900 г. (1900 г. = 1). объясните рост объемов мировой торговли во второй половине хх века. подтвердите примерами свои выводы. изменение мирового товарного экспорта в абсолютном (в млрд долл.) и в относительном выражении за весь период. показать изменения графически. сделать прогноз на 2015 г. определить долю групп стран в мировом экспорте представить графически (столбиковая или круговая диаграмма) какие факторы повлияли на изменение показателей? определить экспорт на душу населения (в 1900г и 2005г), экспортную квоту стран (в 1900г и 2005г), , изменение этих показателей (в 1900г и 2005г), . таблица 3 численность населения и ввп стран и групп стран мира страны и группы стран численность населения, млн чел. ввп, млрд долл. 1900 1950 1990 2000 2005 1900 1950 1990 2000 2005 все страны 1500,5 2507 5235 6014,0 6464,7 2590 7555 36055 48575 55938 развитые страны 355,5 562,5 800 852 887,4 1560 4585 19860 24775 29492 развивающиеся страны 950 1650 4025 4750 5306,7 670 1680 11220 18280 24128 северная африка, ближний и средний восток 30 100 300 370 405 25 175 1900 2610 3083 африка южнее сахары 47 155 510 650 715 35 175 525 600 1328 восточная европа 72 89 119 122 130,4 155 450 1650 1700 3545 россия 69 112 150 145 143,2 150 525 2100 1265 1407 источник: мировая за 100 лет. статистическое приложение // мэ и мо. – 2001. – № 9. доклад о мировом развитии 2005. таблица 5 товарный экспорт стран и групп стран за 1900 – 2004 гг. страны и группы стран мировой товарный экспорт, в ценах по ппс 2000 г., млрд долл. рост товарного экспорта, число раз, 1900 г. =1 1900 1950 1990 2000 2004 1900 1950 1990 2000 2004 весь мир 255 775 5985 9040 10281,6 развитые страны 186,0 615,0 3900,0 5135,0 5675,6 развивающиеся страны 39,0 130,0 1775,0 3725,0 4205 северная африка, ближний и средний восток 1 12 285 470 542 африка южнее сахары 1 8 30 36 46 восточная европа 14,5 16 125 85 150 россия 13 9,5 155 90 183,5 источник: мировая за 100 лет. статистическое приложение // мэ и мо. – 2001. – № 9. доклад о развитии человека 2005.
114
383
Ответы на вопрос:
«самый бедный — это тот, кто не умеет пользоваться тем, чем располагает.» и тут спешу не согласиться ты все перевел на меркантильную сторону, а ведь фраза проста…у каждого человека есть гордость, есть ум, есть мозги, у некоторых есть дар от природы к чему либо… в этом и состоит его богатство, если человек умеет пользоваться свои умом, он не будет беден. ведь бедность не только материальна, но и духовна… хоть на духовном богатстве и не разбогатеешь, но по жизни будешь всегда богаче. богат не тот, у кого всего много, а тот, у кого мало, а хватает на многое. кто видит счастье в обретении материальных благ, те никогда не смогут стать по-настоящему счастливыми. а и без денег можно сделать девушке такой подарок, что она ахнет и будет всю свою жизнь вспоминать
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Экономика
-
sfdfgdfgdfg08.04.2020 10:04
-
natakhafedotovp06k9x09.06.2021 20:08
-
vbnioo08.02.2021 12:53
-
marinafrolkovap09wnn02.11.2021 18:44
-
msvittenberg29.08.2022 06:03
-
балуева200720.03.2021 09:11
-
настясердечкотв226.03.2023 05:57
-
superasmik201827.02.2020 12:26
-
иртова20.03.2023 17:48
-
ppapsd21.12.2022 12:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.