Ответы на вопрос:
ответ:
всё своё лето я провела в лагере 'ураган' и только в конце месяца я приехала домой.дома меня ждала школа и остальные заботы,но то,что было в лагере для меня стало ужасом.в июне в середине месяца я и мои друзья и подруги саша,катя,витя и коля пошли с группой за грибами и ушли в лес до самого вечера.
по пути мы наткнулись на странный гриб, напоминающий кость и желчь смешено.мы не стали трогать его и пошли к вожаку дмитрию александровичу,но по пути к группе и вожаку моя подруга катя пропала.когда мы оглянулись,её уже не было.мы испугались и со всей силы рванули к группе,но в тот момент,когда мы уже почти пришли,раздался странный был похож, плоти! в тот момент стало темнеть и нам это не нравилось,ведь мы блуждали по лесу,в поисках группы или даже вожака.мы пришли к лагерю уже в потёмках.в глубине самого лагеря догорал огонёк от костра,а возле костра сидела катя и что-то шептала себе под смогла разобрать некоторые слова и вот что у меня получилось 'не прикасайся к белушке,не прикасайся к белушке! *не разборчивое трепетание* она не не наша! ' в тот момент она повернулась ко мне милое личко,стало уродливым и ! она подошла ко мне и посмотрела на мои руки.она сказала 'ты молодец,анжелика,не трогала белушку,не поступай как я' и потом она отошла,а потом вскоре в маленький домик вожака,мы нашли фонарь и 3 батарейки к нему,ну и конечно же мы пошли искать остальных,думая 'наверняка они заблудились' и вообще,что мы тринадцати летние дети смогли бы сделать? конечно же не чего.продолжая бродить по лесу мы нашли сашу.она была в испуге.позже она нам рассказала,что в лесу творится необъяснимое и паранормальное.она видела,как вожак дмитрий александрович отошёл от группы и пошёл в другом направление.он пошёл туда,где анжелика и витя слышали разрыв плоти.может это и был дмитрий александрович? кто
для меня то лето стало напоминанием,о моих друзьях,которые так и не вышли из этого ,что этот самый гриб,есть и существует до сих кажется,что вы найдёте его уже совсем
ответ:
однажды мы с папой пошли на охоту. это было летом в 09.19.1999 год. вдруг папа рано утром, как-то странно всех разбудив, сказал что идем охотиться на заяц. мы все согласились, но мам не хотела идти и из-за этого моя сестра тоже отказалась. решили пойти только мы с папой. наступил вечер, мы добрались поздно. папа сказал что сейчас не время охоты и мы построили палатку. я лег спать, но папа снаружи что-то делал. я заснул. вдруг я проснулся странным криком. это была моя мама лежавшая на земле вся в крови. я стоял в шоке ничего не понимал. недалеко была мамина машина. я стоял, от страха даже не мог плакать. я тихо подошел к машине. в машине никого не было. ни папы, ни сестры нигде не смог найти. они просто стерлись с лица земли. я встретил лесника , он позвонил полицию. полиция ни как не найти папу. и с того дня я никогда не забыл этот страшный день, день который разрушил мою жизнь.
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
891447819danilDanil13.01.2022 13:14
-
marusja8229.06.2023 01:04
-
superviazovich06.01.2021 18:01
-
123289016.09.2022 17:33
-
smaile222.12.2022 12:28
-
RanDomAizer1123.02.2022 15:33
-
ddiana00419.01.2020 17:46
-
AbsoJl21.06.2022 20:15
-
380974769507p06wmj10.10.2021 14:05
-
olgapustovarova103.12.2021 12:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.