()

вариант 2
контрольная работа №5. тема: страны латинской америки, азии и африки в xix в.
часть 1: тестовые (за правильный ответ по 2 )
1. когда произошло насильственное «открытие» японии? 1) 1854 г.; 2) 1868 г.; 3) 1889 г.; 4) 1895 г.
2. укажите страну, провозгласившее по отношению к японии «доктрину открытых дверей»: 1) германия; 2) италия; 3) великобритания; 4) сша.
3. деятели освободительной борьбы народов латинской америки против испании: 1) х. морелос; 2) с. боливар; 3) а. линкольн; 4) р. рай.
4. в конце xix в. это монархия, ставшая ареной острого соперничества колониальных держав, насильственно «открывших» её для иностранного проникновения. это: 1) китай» 2) индия; 3) либерия; 4) боливия.
5. какая форма правления установилась в последней четверти xix в. в японии? 1) абсолютная монархия; 2) парламентская республика; 3) конституционная монархия; 4) президентская республика.
часть 2: теоретические (1в-4б; 2в-3,5б; 3в-3,5б)
1. - это комплекс политических, военных и социально- реформ в японии в 1868-1869 гг., превративший отсталую аграрную страну в одно из ведущих государств мира, переход от самурайского правления в лице сёгуната к прямому императорскому правлению в лице императора муцухито и его правительства.
2. колониализм –

3. метисы –
часть 3: особые значения некоторых реформ мейдзи (за правильный ответ по 8 )
аграрная реформа:

финансова реформа:

часть 4: заполните таблицу (за каждый правильный ответ по 1,5 )
император (при принятии конституции 1889 г.) подразделяется на:

часть 5: кто изображён на рисунке? (за правильный ответ по 4 )
hello_html_46c4944.jpg
часть 6: вставьте пропущенные слова (за правильный ответ по 7 )
1. в 1850 г. начали открытое восстание. овладев огромной прежде всего долиной реки повстанцы известили о создании нового государства со столицей в
2. в xix в. на международной арене сталкиваются интересы государств, находящийся на разных уровнях развития. развитые страны подчиняли себе общества один из результатов этого явления – ослабление, а затем и распад старых империй, созданных в эпоху
часть 7: расположите события в хронологическом порядке (за правильный ответ по 2 )
а) создание тройственно союза; б) революционный переворот в японии; в) создание священного союза; г) мексика стала республикой.
ответ:
часть 8*: прочтите отрывок из произведения и дайте ответы на вопросы (1в-5б; 2в-8б)
1) согласны ли вы с подобным утверждением? почему?

2) почему индию называли «жемчужиной в короне британской империи»?

всего количество : 81

итого кол-во :

121

418

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kristipus2003

История

4,8(78 оценок)

Пантикапей, Ольвия, Херсонес
Боспорское царство
Скифское царство
Дербент
Гунны
Тюркский каганат
Хазарский каганат
Волжская Булгария

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.