Нужен заголовок к !
що потрібно для того, аби школа стала для дітей не місцем муки, а домом радості? чого нинішній системі шкільної освіти бракує?
психологи переконливо довели, що різні слова, образи, факти, числа, поняття запам'ятовуються дуже добре й міцно шляхом використання асоціативного мислення, тобто пов'язуванням, наприклад, числа з якоюсь відомою, очевидною для людини датою, словосполучення — з певними яскравими пам'ятними образами. за підключення асоціативного мислення матеріал будь-якої складності запам'ятовується краще, тому треба було б увести до шкільної програми окремий предмет, який навчав би дітей простих способів запам'ятовування інформації, зокрема й цього, який полегшив би їхню адаптацію у світі людського знання. такі предмети варто вже в початковій школі, оскільки молодий мозок навчати легше.
щє один перспективний шлях зацікавлення школярів навчанням — перетворення уроку на гру. я не маю на увазі, що треба перетворити, наприклад, урок на гру в піжмурки, ні. просто всі навчальні дії (навіть у старших класах) можна розгорнути в ігрові формі. написати, наприклад, усі формули, теореми, визначення у вигляді казок і легенд, побудувати урок за сценарієм якоїсь вистави, розгорнути його у формі якогось переконаний, що навіть поважним, серйозним одинадцятикласникам такий підхід імпонуватиме. так само можна побудувати викладання інших предметів.
предмети, де треба запам'ятовувати багато текстового матеріалу (наприклад історія або біографії письменників, учених, митців), можна також дещо змінити. підручники можна написати в художній формі. тільки тоді їх буде цікаво читати, пропонований у них матеріал краще засвоїться, бо саме художність, яскравість форми сприятиме тому, що дитина зможе осягнути складний матеріал, збагнути складність людських доль і характерів.
ширшими мають стати і можливості школяра щодо вибору завдання з огляду на ту оцінку, яку розраховує одержати він сам, а не планує йому поставити вчитель. традиційно завдання дається всім однакове, що не враховує різних психофізіологічних особливостей, відмінностей у здібностях школярів.
багато ще чого можна було б запропонувати для вдосконалення системи шкільної освіти. чи будуть враховані побажання мої й моїх однолітків у формуванні профілю сучасної школи
113
307
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
ssjjd31.01.2022 08:22
-
BigRussionBosss14.11.2021 16:34
-
nik23245119.09.2020 01:04
-
мод713.04.2022 13:51
-
konstantinseme206.03.2020 11:08
-
adelya60611.03.2023 15:08
-
Alla22124.12.2020 10:38
-
56анна214101.08.2021 20:08
-
sasha29080625.10.2022 22:25
-
Taekimyeon24.02.2020 11:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.