Биосфера». вариант 2.
1. биосфера охватывает целиком
1- атмосферу 2- литосферу 3- гидросферу 4- атмосферу и гидросферу
2. в биосфере
1- биомасса животных во много раз превышает биомассу растений
2- биомасса растений во много раз превышает биомассу животных
3- биомасса растений равна биомассе животных
4- соотношение биомасс растений и животных меняется с течением времени
3.биосфера – это система, объединяющая
1- живые организмы
2- геосферы земли
3- живые и неживые природные системы 4- планеты солнечной системы
4. какой процесс жизнедеятельности у некоторых простейших животных
обеспечивает выполнение ими концентрационной функции в биосфере
1- размножение 2- рост 3- питание 4- движение
5. отсутствие какого газа в первичной атмосфере ограничило развитие жизни
1- водорода 2- кислорода
3- азота
4- метана
4. метана
6. коацерваты, по теории а. и. опарина, - предшественники клеточных форм
жизни, выбеите признак, который отсутствовал. у коацерватов.
1- концентрирование элементов 2- воспроизведение молекул, входящих в
их состав 3- разделение крупных капель на мелкие 4- обмен веществ с окружающей
средой
7.согласно гипотезе пaнcпeрмии, жизнь
1- возникла в результате эволюции 2- создана сверхъестественным
образом 3- занесена на планету из космоса 4- возникла многократно в результате
самозарождения
8. использование кислорода в процессе дыхания и выделение им кислорода в процессе
фотосинтеза, свидетельствуют об их участии
1- в создании органических веществ 2- разрушении органических веществ до
минеральных 3- в образовании цепей питания 4- в круговороте веществ
9. за счет фотосинтеза, происходящего в клетках растений, все живые организмы
обеспечиваются
1- кислородом 2- минеральными солями 3- гормонами 4- ферментами
10. первичными консументами в биосфере являются
1- растительноядные млекопитающие 2- паразиты растений 3- все растительноядные
животные и паразиты растений 4- все растительноядные животные, за исключением
паразитов растений и крупных травоядных млекопитающих
11. решению проблемы устойчивого развития биосферы способствует
1- сокращение численности ряда видов 2- вселение новых видов в сообщества
3- уничтожение вредителей с/х культур 4- устранение загрязнения окружающей среды
12. главную роль в биологическом круговороте веществ играют (-ет)
1- пищевые взаимоотношения организмов 2- распространение живых организмов на
планете 3- жизнедеятельность всех организмов планеты 4- борьба организмов с
неблагоприятными условиями
13. биосферу называют динамичной системой, потому что она
1- образована экосистемами 2- не является саморегулирующейся системой 3- изменяется
во времени 4- связана с космическим пространством обменом веществ и энергии
14. растениям и некоторым бактериям произошло накопление в
атмосфере земли
1- водорода 2- углекислого газа 3- кислорода 4- азота
15. кто из ученых впервые высказал предположение о составе первичной атмосферы
1- с. миллер 2- а.й опарин 3- фреди 4- л.пастер

127

355

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

GriefSS

Биология

4,5(39 оценок)

я так тоже думаю для летающих птиц и правда важно быстрое пищеварение - быстрый обмен веществ и столь же быстрая дефекация есть не что иное, как приспособление к полёту (уменьшение массы тела).

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.