1. кто был заинтересован в войнах, которые постоянно вели между собой ев- ропейские государи? 2. почему эразм считал, что грехи про- стых людей менее опасны для общества, чем грехи ? 3. как глупость характеризует государственную деятельность правителей и придворных вельмож? 4. используя отрывок из текста произведения, со- cтавьте «портрет» короля. 5. как глупость описывает распорядок дня придворного вельможи? 6". как вы считаете, почему глупость в своей речи не упоминает императора священной римской империи? 7". по ито- гам обсуждения сделайте вывод о том, что должен сделать честный прави- тель, чтобы его страна покинула царство глупости.

267

488

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

daniil2003m

История

4,5(91 оценок)

50е-60е годы - европейский “золотой век”. после войны все страны европы в разной степени, но начали расти. начавшийся в последней трети xix столетия в промышленный переворот стал в xix в. главным содержанием развития западных стран. результатом промышленной революции стало образование индустриального общества, где «труд и производство становятся идеалом, а затем и идолом» и вместе с образованием, демократией и наукой превращаются в доминанты культурного процесса (й. хейзинга) . на трон взошла ее величество машина, по образу и подобию которой моделируется теперь вся общественная жизнь. певец индустриализма а. де сен-симон мечтает об обществе, организованном как огромная фабрика, во главе которой стоят промышленники и ученые. индустриальная цивилизация отличалась от прежних этапов буржуазного развития следующими чертами: фабрика сменила мануфактуру, к невиданному прежде росту производительности общественного труда. ускоренное внедрение в производство технических и технологических новшеств сопровождалось укрупнением предприятий и переходом их к выпуску массовой стандартизированной продукции. массовое производство приводит к урбанизации, росту городов —промышленных и культурных центров. уровень благосостояния и качества жизни в городах существенно повысился. в быт людей повсеместно входят телефон и телеграф, фотография и кинематограф, новые транспортные средства — паровоз, пароход, автомобиль, электрический трамвай, метро позволяют быстрее преодолевать расстояния. в городских домах появляются паровое и водяное отопление, цен тральное водоснабжение и канализация и т. д. формируется средний класс (служащие государственных учреждений и частных кампаний, лица свободных профессий, мелкая буржуазия) по признаку устойчивого материального положения, хотя и различного у отдельных слоев. именно «сред ний класс» в конечном счете придает устойчивость обществу, которое постепенно становится «массовым» . складывается новая система ценностей. главной ценностью индустриальной цивилизации стал технический прогресс, который вместе с наукой смог обеспечить человечеству то, что называется благосостоянием. польза, достаток, комфорт - эти ориентиры «чувственной» культуры доминируют в об щественном сознании, которое начинает неправомерно отождес твлять прогресс культуры с прогрессом.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.