Сочинение на тему образ троекурова из романа дубровский
1.вступление
последнее должно быть что хотел сказать пушкин о троекурове

187

198

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Rozeta2003

Литература

4,6(66 оценок)

всесторонний анализ „капитанской дочки“ и выяснение ее значения в творческой эволюции пушкина невозможны без полного учета взаимоотношений романа с романами в. скотта. эти взаимоотношения являются одной из существеннейших сторон в сложении „капитанской дочки“, этой — по прекрасному выражению п. а. катенина — „родной сестры «евгения онегина»“. как последний, являясь „энциклопедией жизни“, в то же время кровно связан с байроновской стихией, так и „капитанская дочка“, будучи типически романом, возникшим на основе знания жизни и представляющим органическое завершение пушкинской прозы, включает тем не менее в себя бесспорный и важный комплекс связей с в. скоттом. однако, несмотря на их неоспоримость, ни полного анализа этих связей и их границ, ни выяснения их смысла до сих пор мы не имеем.

несмотря на то, что наука в вопросе об отношении пушкина с в. скоттом почти всегда оперировала преимущественно материалами „капитанской дочки“, буржуазные, а иногда и некоторые советские исследователи, сплошь и рядом, только запутывали, а порой и компрометировали важную тему.

„капитанская дочка“ — последнее звено длительного и упорного процесса, условно могущего быть названным вальтер-скоттовским периодом пушкина.

еще белинский назвал савельича — „ калебом“; а. д. галахов указал: „у пушкина в конце «капитанской дочки», именно в сцене свидания марии ивановны с императрицей екатериной ii, есть тоже дочь капитана миронова поставлена в одинаковое положение с героиней «эдинбургской темницы»“.1

н. г. чернышевский, хорошо знавший скотта, категорически, но попутно указал, что повесть прямо возникла „из романов вальтера скотта“.

166

славянофильскому лагерю замечание показалось посягающим на славу пушкина. идеолог самодержавия черняев в панегирике „капитанской дочке“ утверждал ее исконно- величие путем полнейшего игнорирования западных связей. мнение его единственной о романе монографии сказалось и на последующих работах. черняев считал, что замечание чернышевского „по своей бездоказательности не заслуживает разбора“, и пришел к своему тенденциозному выводу — „нет ни одной мелочи, которая отзывалась бы подражанием в. скотту. зато весь роман свидетельствует о том, что пушкин, наведенный в. скоттом на мысль воссоздать в художественных образах и картинах нашу старину, шел совершенно самостоятельно“.1 а. и. кирпичников2 и а. н. пыпин3 вернулись к мнению чернышевского, но не развили его, как и алексей н. веселовский4 и в. в. сиповский.5 наконец, м. гофман в своей статье о „капитанской дочке“ 1910 г. писал: „в. скотт дал толчок новым силам пушкина, до тех пор дремавшим в нем“. если старая формула галахова: пушкин подражал в „капитанской дочке“ в. скотту — у черняева преобразовалась: продолжал в. скотта, то гофман лишь затуманил ее: пушкин отталкивался от в. скотта. дело здесь, разумеется, не в одном терминологическом различии. только выяснением роли в. скотта для пушкинского творчества на всем его протяжении, полным изучением творчества в. скотта-прозаика и прозаика-пушкина, регистрацией и осмыслением всех точек соприкосновения можно подойти к ответам на вопросы о функции его для пушкина.

мне приходилось уже останавливаться во „временнике“ на мнениях некоторых советских исследователей, пошедших путем изолированных сопоставлений и несостоятельно сводивших живую ткань пушкинского романа к механическому усвоению формальных схем и к технике вальтер-скоттовского романа.6 из-за этих достаточно общих мелочей они не видят подлинно значительных связей, касающихся существа сравниваемых романов, большого их сходства и великой разницы в точках зрения авторов по основным вопросам проблемного характера.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.