1.составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
2. любые две авторские характеристики индивидуальности.
3.какое понятие используется в тексте для обозначения принадлежности к человеческому роду и не включает конкретных социальных и психологических характеристик? используя содержание текста и знания обществоведческого курса, дайте определение понятия "личность"
4.напишите примерами черты характера человека, выражающие его отношение
1)к другим людям; 2) к самому себе; 3)к вещам; 4)к труду. (обязательно указывайте, какую группу черт характера вы пишите)
5.на уроке обществознания среди учеников возник спор о том, можно ли говорить о том, что ребёнок-это уже личность. объясните, почему некоторые ученики сомневаются в правильности словосочетания "личность ребёнка". фрагмент текста, который может вам в объяснении.
6.опираясь на текст, обществоведческие знания и факты общественной жизни, поясните каждое из положений: 1)индивидом ; 2)личностью становятся; 3) индивидуальность отстаивают.
вот сам текст:
человек-это живое существо, даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе труда. человек-это единство и духовного, природного и социального, наследственного и приобретённого.
личностью принято считать человека как продукт общественного развития. личность-это субъект труда, общения и познания, обусловленный конкретно- условиями жизни общества, его культурой.
понятие "индивид" предполагает лишь принадлежность к человеческому роду и не включает конкретных социальных и психологических характеристик, тогда как понятие "индивидуальность" означает совокупность особенностей, отличающих данного человека от других. индивидуальность проявляется в особенностях темперамента, в эмоциональной, интеллектуальной и волевой сферах, в интересах, потребностях и способностях человека. индивидуальность включает лишь те качества человека, такое их сочетание, которое данного человека отличает от других. можно сказать, что индивидуальность-это личность в её своеобразии.
устойчивый индивидуальный склад душевных качеств человека, привычный для него способ реагировать на разные ситуации, обстоятельства, называют характером. по мнению большинства психологов, характер человека проявляется в его отношении к другим людям; к самому себе, к вещам, а также к труду.
учёные , что индивидом , личностью становятся, индивидуальность отстаивают. чтобы стать личностью, обрести свою индивидуальность, человек должен предпринять немалые усилия: вначале овладеть речью, а затем с её интеллектуальными и культурными навыками сформировать своё мировоззрение и определить место в жизни.
145
432
Ответы на вопрос:
ответ:
групповая ответственность - это разновидность личной, когда эффекты (последствия) от действий каждого из членов группы касаются всей группы в целом.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
natgaleeva8208.01.2020 10:00
-
tanyagrygorieva04.08.2021 04:08
-
сарвиназ00214.04.2020 03:35
-
dania783418.12.2020 16:52
-
dasha1232802.03.2020 17:38
-
Ольгаok09.12.2021 16:45
-
dudka28384728.05.2023 15:55
-
lesnichka198027.05.2023 07:04
-
AzalieySagaz03.12.2021 07:46
-
alisaBacura30.07.2020 08:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.