Есть ответ 👍

Савельич - добрый и милый человек. (сочинение)

261
317
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

rowa9712men
4,8(40 оценок)

ответ: савельич - слуга и учитель петра гринёва, был приставлен к мальчику, как только тому исполнилось 5 лет.

савельич был обыкновенным крепостным, ухаживал за лошадью гринёва-старшего, ему на охоте с собаками, но главным его качеством оказалось, что он ведёт трезвый образ жизни, поэтому его и перевели воспитателем к петру. он учил петра грамоте и присматривал за ним как за сыном, поэтому ему не понравилось, когда появился ещё один учитель - француз бопре, к тому же савельич, как истинный человек, не любил всё иностранное.

объяснение: савельич был привязан к своему воспитаннику, он был готов умереть за него, лишь бы с головы петра ни упал ни один волосок. такое самопожертвование может быть только у человека, который сильно любит своё чадо.

в повести савельича часто обижают, но получается, что не заслуженно: пётр ставит его на место, напоминая, что он слуга, а его отец ругает савельича, что тот плохо смотрит за петром. савельич же просто заботится о петре и хочет делать всё, как лучше.

савельичу не повезло, что он родился во времена крепостного права, иначе его жизнь была бы намного счастливее.


ответ:

в xix веке у каждого молодого дворянина был свой дядька, который был ему верным слугой и учителем.

повесть а. с. пушкина «капитанская дочка» преподносит нам необычайного героя – старика савельича, который был слугой гринева. на первый взгляд, просто слугой. но если задуматься…

савельич был сторонником всего и противником всего иностранного. его беспокоило то, что учитель гринева – француз, и ему не нравилось, что петруша попал под влияние человека, слабого до женских юбок, откровенного пьяницу и к тому же недобросовестно относящегося к обязанностям. занятия по фехтованию, по мнению савельича, могли к плохим последствиям, и в этом своем мнении он утвердился в белогорской крепости, когда петра застал во время дуэли со швабриным.

савельич был наделен необычайно сильным характером. и если обычный слуга просто выполняет приказания своего хозяина, то савельич – это совсем другое дело. примером тому служит эпизод спора, происшедшего после прихода посыльного от зурина: надо было возвращать проигранные деньги. старик не стал послушно выполнять приказ гринева. он крепко помнил свое назначение быть хранителем барина и его имущества – гринев об этом с иронией писал: «…и денег, и белья, и дел моих рачитель». но дом – дело чести офицера. гринев подумал что «если в эту решительную минуту» он не переспорит старика, то и впоследствии ему будет трудно освободиться от его опеки. и напомнил бедному савельичу, кто есть кто. возможно, это впервые между ними произошел такой решительный разговор, на что савельич, пораженный тоном и словами барина, остолбенел, а потом заплакал. он-то обещал старому барину оберегать дитя от всяких азартных игр, «окроме как в орехи», - ему петруша все еще казался ребенком. савельич дрожащими руками («сто рублей! боже ты милостивый! ») выдал деньги, но поспешил вывезти петра из «проклятого трактира».

савельичу совсем не безразлична судьба барина. даже больше: савельич любил гринева по-отцовски и сделал для своего воспитанника гораздо больше, чем его родной отец.

именно этой отцовской любовью к гриневу и объясняется его героический и мужественный поступок во время казни гринева. а когда старик потребовал с пугачева награбленное он проявил необычайную храбрость. самолюбие – вот еще одна черта характера савельича. когда гринев-старший в письме назвал савельича «псом», старик ответил, что он «не пес, а верный слуга», причем в это слово он вкладывал понятие далеко не рабское, потому что он служил, а не пресмыкался. да и мог ли раб воспитать свободного человека? в отличие от других крепостных, савельич, оставаясь частью имущества гриневых, все же был относительно свободным, а потому смотрел барину в глаза, а не на его ноги.

савельич всегда и везде был при гриневе, и когда тот попросил старика сопровождать машу, добрый старик сопротивлялся, боясь остановить своего «сына», но потом, рассудив, все же согласился, что так будет лучше и для самого гринева.

савельич – это человек с сильным, но добрым характером, способный в нужную минуту , поддержать, дать совет, а также готовый пожертвовать собой ради любимого воспитанника.

к сожалению, автор записок ничего не сообщает о дальнейшей судьбе старика. да и что старик – сколько ему было лет? этого мы не знаем, а потому трудно предположить, станет ли савельич дядькой сыновьям гринева или будет доживать свой век не у дел. позаботится ли о нем барин в память о прожитых вместе годах и испытаниях? думается, что мария ивановна не забудет о верной службе савельича.

лишь однажды мелькнет настоящее имя: «верный холоп ваш архип савельев». так он подпишется под своим письмом к барину, где с достоинством заметит, что он не старый пес, а верный слуга. все остальные слова о себе он писал, потому что того требует этикет.

а. с. пушкин создал образ, который позволял думать и верить, что в крестьянстве есть сильные личности, достойные более счастливой доли.

объяснение:

Lina111334
4,7(18 оценок)

Анализ поэмы а. с. пушкина «цыганы» поэма написана в 1824 г. , во время южной ссылки пушкина. она была закончена в михайловском 10 октября. в основу «цыган» легли собственные наблюдения и впечатления пушкина. в кишиневе пушкин познакомился с бытом цыганского табора. по воспоминаниям современников, он провел в цыганском таборе несколько дней. цыганский табор кочует по степям бесарабии. лишь в одном шатре не спит старик, ждущий свою дочь земфиру, ушедшую гулять в поле. и вот появляется земфира вместе с незнакомым старику юношей. земфира объясняет, что встретила его за курганом и пригласила в табор, что его преследует закон, и он хочет быть цыганом. его зовут алеко. старик радушно приглашает юношу остаться так долго, как он захочет, и говорит, что готов делить с ним хлеб и кров. два года кочует алеко вместе с табором, не сожалея о покинутом. но однажды он слышит, как земфира поет песню, которая приводит его в смятение. в этой песне земфира признается, что разлюбила его. старик утешает алеко, говорит, что земфира — дитя, что женское сердце любит, шутя, что никто не волен приказать сердцу женщины любить одного. в назидание старик рассказывает алеко о самом себе, о том, как был молод, как любил прекрасную мариулу и как, наконец, добился взаимности. но быстро миновала молодость, еще быстрее — любовь мариулы. однажды она ушла вместе с другим табором, бросив маленькую дочь, эту самую земфиру. и с тех пор «все девы мира» постыли старику. а в это время земфира на свидании с молодым цыганом. алеко выходит из шатра и бродит вокруг. внезапно он видит две тени и слышит голоса двух влюбленных, которые не могут расстаться друг с другом. он узнает земфиру, которая просит своего возлюбленного бежать, но алеко вонзает в него нож. в ужасе земфира говорит, что презирает угрозы алеко, и проклинает его. алеко убивает и ее. алеко сидит с окровавленным ножом до рассвета. перед ним два трупа. соплеменники прощаются с убитыми и роют для них могилы. в задумчивости сидит старый цыган. после того как тела влюбленных были преданы земле, он подходит к алеко и говорит: «оставь нас, гордый человек! » он говорит, что цыганы не хотят жить рядом с убийцей, с человеком, который «для себя лишь» хочет воли. вскоре после того, как старик сказал это, табор отправился в путь, а алеко остался в поле. в этой поэме три главных персонажа. это старый цыган, земфира – молодая цыганская девушка, дочь старого цыгана, которая полюбила алеко, и сам алеко. алеко – типичный романтический герой. сбежал от мирской суеты, но в новый мир он принес старые законы и поэтому не смог смириться с изменой земфиры. в образ алеко пушкин вложил и свои черты. «цыганы» пользовались особым успехом у писателей декабристского лагеря, рылеева и бестужева, так как их особенно привлекал характер алеко. отдельной книжкой поэма вышла в свет в мае 1827г.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS