Был утре(н, нн)ий час. в огромн…м л…су ст…ял тонк…й пар наполн…вший всё странными в…дениями. охотник только что покинувший свой к…стёр двигался вдоль реки. скво…ь д…ревья с…ял пр…свет её в…здушных пустот, но охотник (не)подходил к ним он ра…матривал свежий след медведя направля…щ…йся к горам.
веткой отломл…(н,нн)ой от дерева охотник отметил след и пробрался к воде. туман ещё (не)ра…еялся. в нём гасли оч…ртания огромного корабля медле(н,нн)о повёртывающегося к устью реки. его свёрнутые паруса ра…правле(н, нн)ые ветром ожили. ветер ду…щий с берега лениво теребил их. воздушный напор усилился ра…еялся и вылился по реям в лё…кие алые формы. всё было белым, кроме парусов.
охотник см…тревший с берега удивлё(н,нн)о прот…рал глаза пораж…(н, нн)ый ч…дом. паруса были алые.
:
1. озаглавьте текст.
2. вставьте пропущенные буквы, знаки препинания, раскройте скобки.
3. графически объясните постановку знаков препинания при причастном обороте.
Ответы на вопрос:
ответ:
был утренний час. в огромном лесу стоял тонкий пар, наполнявший все странными видениями. охотник, только что покинувший свой костер, двигался вдоль реки. сквозь деревья сиял просвет ее воздушных пустот, но охотник не подходил к ним, он рассматривал свежий след медведя, направляющийся к горам.
выделить причастный оборот и выделить суффикс у причастий.
веткой, отломленной от дерева, охотник отметил след и пробрался к воде. туман еще не рассеялся. в нем гасли очертания огромного корабля, медленно повертывающегося к устью реки. его свернутые паруса, расправленные ветром, ожили. ветер, дующий с берега, лениво теребил их. воздушный напор усилился, рассеялся и вылился по реям в легкие алые формы. все было белым, кроме парусов.
охотник, смотревший с берега, удивленно протирал глаза, пораженный чудом. паруса были алые.
объяснение:
чудо.
был утренний час.в огромном лесу стоял тонкий пар,|наполнивший всё странными владениями|.охотник,|только что покинувший свой костёр|,двигался вдоль реки.сквозь деревья сиял проссвет её воздушных пустот,но охотник не подходил к ним,он рассматривал свежий след медведя,|направляющийся к горам|.веткой|,отломленной от дерева|,охотник отметил след и пробрался к воде.тумар еще не рассеялся.в нём гасли очертания огромного корабля|,медленно повёртывающегося к устью реки|.его свёрнутые паруса|,расправленные ветром|,ожили.ветер дующий с берега,лениво теребил их.воздушный напор усилился,рассеялся и вылился по реям в лёгкие алые формы.всё было белым,кроме парусов.|охотник смотревший с берега|,|удивлённо протирал глаза|,поражённый чудом|.паруса были алые.
перед причастием есть зависимое слово,его в квадратик зафиксируй и стрелку к причастию направь.
выдели суффиксы причастий:
настоящие время: ащ(ящ),ущ(ющ),ом,ем,им
прошедшие время: енн,нн,т,вш,ш
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Дамочка1117.08.2021 04:47
-
Milkapilka1128.03.2023 07:21
-
NovaHelper10.08.2020 12:04
-
av216407.03.2023 03:43
-
ilyas5908.12.2021 23:18
-
knepsuhell11.09.2020 02:00
-
Alinatomil6302.06.2021 14:18
-
дядялёняййццйуйу07.12.2020 05:35
-
MARRISABEL22.08.2022 01:51
-
Daria231612.12.2022 19:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.