С:

1)

укажите номера предложений, которые являются сложноподчиненными.

(выберите один или несколько ответов)

1. шум подкатил, хлынул, бледное облако заволокло окно, стакан задребезжал на рукомойнике (в.в.набоков).

2. когда он опять посмотрел на алферова, тот уже крепко спал, навзничь раскинувшись и странно выбросив одну руку (в.в.набоков).

3. в прихожей она встретила ганина, который, осторожно прикрывая дверь, выходил из комнаты подтягина (в.в.набоков).

4. электрический поезд, шедший в афины, наполнял праздный голубой день легким гулом, и все стихало опять (в.в.набоков).

2)

укажите номера предложений, в которых пропущен знак препинания.

(выберите один или несколько ответов)

1. улыбаясь и покачивая головой, он развернул последнее письмо (в.в.набоков).

2. с черных веток чуть зеленевших деревьев спархивали с воздушным шорохом воробьи и садились на узкий выступ высокой кирпичной стены (в.в. набоков).

3. 4.раздался топот на лестнице и, с размаху открыв дверь, вошел вадим (в.в.набоков).

4. лавки еще спали за решетками, дома освещены были только сверху но нельзя было представить себе, что это закат, а не раннее утро (в.в.набоков).

3)

укажите номера предложений, которые являются сложносочиненными.

(выберите один или несколько ответов)

a. сумерки уже переходили в ночь, щелкали соловьи, дымные луга и прибрежный кустарник дышали свежестью(набоков)

b. изредка проносился автомобиль, и еще реже, устало цокая подковами, протряхивал ночной извозчик (в.в.набоков).

c. ее кто-то позвал, и я в одиночестве побрел обратно в прихожую(набоков).

d. было темно, пахло сыростью и ночными цветами(набоков).

4)

укажите номера предложений. в которых есть обособленные обстоятельства.

(выберите один или несколько ответов)

1. почерк был мелкий, кругленький, словно бегущий на цыпочках (в.в.набоков).

2. лидия николаевна, сидя прямо в кресле, читала, когда он вошел (в.в.набоков)

3. 1.он, странно сказать, не помнил, когда именно он увидел ее в первый раз (в.в.набоков).

4. а ганин, вернувшись к себе, принялся укладываться (в.в.набоков).

5)

укажите номера предложений, которые являются предложениями с разными связи.

(выберите один или несколько ответов)

1. день был холодноватый, молочный; белые растрепанные облака поднимались навстречу ему в голубом пролете между домов (в.в.набоков).

2. он порасспросил меня немного о моей жизни, и вскоре мы оба почувствовали, что разговора не получается (в.в.набоков).

3. дойдя до конца аллеи, где сияла в темной зелени хвои белая скамья, он повернул обратно, и далеко впереди в пролете между лип виден был оранжевый песок садовой площадки и блестевшие стекла веранды(в.набоков).

6)

укажите номера предложений, которые являются безличными.

(выберите один или несколько ответов)

1. в комнату внесли новую мебель.

2. к воскресенью значительно похолодало.

3. тишина и покой.

4. за дымом не видно было ни построек, ни деревьев.

7)

укажите номера предложений, которые являются неопределенно-личными.

(выберите один или несколько ответов)

1. к празднику улицы обычно тщательно убирают.

2. в комнате сильно пахло дорогими духами.

3. во время субботника прошлогодние листья выносили на пустырь.

4. за вчерашний день намело большие сугробы.

8)

укажите номера предложений, в которых оформление прямой речи выполнено без ошибок.

(выберите один или несколько ответов)

1.«в любой области человеческого знания, - говорил к.г.паустовский, - заключается бездна поэзии».

2. «богатство ассоциаций говорит о богатстве внутреннего мира писателя, - говорил к.г.паустовский»

3. «дело художника», - говорил к.г.паустовский, - «противостоять страданию всеми силами, всем своим талантом».

4. «дело художника - рождать радость», - говорил к.г.паустовский

заранее : 3

203

482

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Sinderella2006

Русский язык

4,4(75 оценок)

На траве, на былинках, на соломинках-обстоятельство, подчеркивается прерывистой чертой с точками. волны(под, 1 чертой) звучали(сказ, 2 чертами), солнце(под, 1 чертой) сияло(сказ, 2 чертами), море(под.1 чертой) смеялось(сказ.2 чертами) блестели(сказ. 2 чертами) нити(под.1 чертой), клюква(под.1 чертой) ягода(сказ, 2 чертами)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.