60 . если будет хороший ответ накину сверху ещё 50
и культура санкт-петербурга
сделайте номер 12 и 13 по фото, лишнего писать не надо
прошу заметить, что в 12 надо 3 ответа вписать
Ответы на вопрос:
ответ:
и культура
территория, на которой расположен санкт-петербург, в ix-x вв. принадлежала новгородцам; с xiii в. известна под названием ижорская земля. в начале xvii в. невские берега были захвачены (бассейн невы вошел в состав провинции ингерманландия).
в ходе северной войны со швецией (1700-21) шведы в августе 1702 г. потерпели поражение на р. ижора, в октябре 1702 г. войска взяли крепость нотебург (ныне – шлиссельбург), а 1 мая 1703 г. – крепость ниеншанц (в устье р. охта). в апреле 1703 г. петр i определил место для строительства крепости, названной санкт-питер-бурх (крепость св. петра), – заячий остров. план будущей крепости был начерчен петром i, работы по ее строительству под руководством а.д. меншикова начались 16(27) мая 1703. 29 июня 1703 г. в крепости был заложен деревянный храм петра и павла, позднее крепость стала называться петропавловской, а будущий город – санкт-питер-бурхом (в 1703 г. в документах встречаются также название питер-пол, петрополь). к осени 1703 г. строительство земляных укреплений крепости в основном было завершено. в ноябре 1703 г. в санкт-петербург прибыл первый торговый корабль из голландии. зимой 1703-04 в финском заливе близ острова котлин сооружен форт кроншлот. в 1704 г. на левом берегу невы заложено главное адмиралтейство с адмиралтейской верфью, в 1705 г. вокруг него сооружены укрепления адмиралтейской крепости. под защитой этих крепостей началось строительство города. работами руководили первый генерал-губернатор санкт-петербурга меншиков и первый архитектор города д. трезини. в 1706 г. учреждена «канцелярия городовых дел» ведавшая всеми строительными работами. первоначально городской центр формировался на правом берегу невы, на петербургском (первоначально березовом) острове. здесь, близ домика петра i, находились палаты меншикова, дома высших сановников, торговые заведения, мытный двор, деревянный собор св. троицы, здания сената, коллегий, типографии, гостиного двора и др. другой центр застройки возник на левом берегу невы, вокруг адмиралтейской крепости, и выше по реке. адмиралтейский остров и московская сторона оказались наиболее удобными территориями для развития города.
с 1708 г. санкт-петербург – центр ингерманландской, с 1710 г. – санкт-петербургской губернии. в 1712 г. в санкт-петербург была перенесена из москвы столица государства. здесь разместился царский двор, а позже сенат (с 1713), коллегии (с 1718) и другие правительственные учреждения, гвардейские полки. в 1710-е гг. издан ряд царских указов о постройке в городе каменных домов, переселении в санкт-петербург высших сановников, дворян, торговых и промышленных людей.
по указу 1704 г. ежегодно на 2-3-месячные работы в санкт-петербург присылалось по 24 тысячи «работных людей» из внутренних губерний россии, с 1709 г. – по 40 тысяч. указом от 30 апреля 1718 г. петр i отменил принудительные наборы «работных людей» заменив их денежными сборами с населения.
новый город рос как центр промышленности и торговли. в 1706 г. со стапелей адмиралтейской верфи были спущены на воду первый 18-пушечный корабль «прам» и яхта «надежда». в 1712 г. на адмиралтейском острове, близ устья мойки, основан галерный двор (с 1800 г. – новое адмиралтейство); в 1715-22 на левом берегу фонтанки, напротив летнего сада, построена партикулярная верфь; около 1721 г. на месте крепости ниеншанц основана охтинская верфь. в 1711 г. на московской стороне заложен литейный двор (с 1720-х гг. назывался арсеналом); в 1714 г. в излучине невы, на месте села спасское, возник смоляной (смольный) двор, на котором вырабатывался деготь и хранились запасы смолы; в 1720 г. основан канатный двор. с 1722 г. на базе ижорской лесопильни началось формирование якорного, медного, проволочного и других производств. в 1714-15 построены крестовский и охтинский пороховые заводы. появляются производства предметов роскоши: в 1716-17 в санкт-петербурге основана шпалерная (гобеленовая) мануфактура, в 1719 г. – мануфактуры по производству бархата, шелковой парчи, позументная. в 1718 г. основаны казенные водочные заводы, табачная мануфактура. в 1724 г. открыт монетный двор в петропавловской крепости.
первые постройки санкт-петербурга (жилые дома, административные здания, храмы и др.) были деревянными; примерно с 1711 г. многие из них перестраивались в камне и кирпиче, тогда же стало развиваться строительство мазанковых зданий. в 1714 г. указами петра i запрещалось возведение каменных зданий по всей россии, кроме санкт-петербурга, а все суда и подводы, входившие или въезжавшие в санкт-петербург, должны были ввозить строительный камень. в 1715 г. издан указ о замощении улиц города.
написала всё самое главное
ссори,но на фото не знаю как
объяснение:
1)утренняя гимнастика
2) гигиенические процедуры
3)принятие ванны
5)отдых
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
dolbaeb2k0019.05.2020 14:31
-
overlord1423.09.2022 01:17
-
Gamonga29.03.2023 23:10
-
Audika21.07.2020 18:04
-
hades7712.04.2020 13:27
-
Lena105614.07.2020 11:09
-
belat125.01.2021 07:18
-
Zaika2005101.03.2022 18:48
-
irenda82800127.08.2022 12:02
-
еджика08.03.2021 23:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.